The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Suhaila Mohsen Kazem AlFatlawi |
| Category: | Tajweed And Readings [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الشروق للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9957003011 |
| Release Date: | 15 Jan 2008 |
| Pages: | 343 |
| Rank: | 179,189 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
الجودة في التعليم أصبحت ضرورة تفرضها متطلبات العصر، لذا اختيرت موضوعاً للكتاب الحالي لعله يسد جزءاً من احتياجات المجتمع لمثل تلك الموضوعات، وكذلك فيما يتوصل إليه ليسهم في العمل على تحقيق تصور لتطوير والتعليم وتحسينه في مسيرة تحقيق الجودة بمختلف المؤسسات التلعيمية، وذلك بالاعتماد على بعض المصادر المحدودة العدد فضلاً عن بعض المصادر الأجنبية وبعض الأبحاث والدراسات التي أجرتها المؤلفة على نظم التعليم في إطار المجتمع الليبي (المماثل للمجتمعات العربية) في تفصيلات النظم المتبعة في التربية والتعليم الجامعي والثانوي، وهي: الباب الأول: وخصص لعرض الفصل الأول الذي يتناول: نظام الجودة في التعليم من خلال ثلاثة مباحث فرعية هي: المبحث الأول: الجودة والمفاهيم المرتبطة بها. المبحث الثاني: التطور التاريخي لإدارة الجودة. المبحث الثالث: البحث عن الجودة الشاملة في مجال التعليم (ضمن موضوعات عدة).
الباب الثاني: تناول الجودة في التعليم الجامعي من خلال ثلاثة فصول تضمنت متطلبات التعليم الجامعي، وهي الآتي: الفصل الأول: خصص لدعائم التعليم الجامعي، من خلال البحث الموسوم (دعائم التعليم الجامعي... وفق منظور تقرير جاك ديلور لتحقيق الجودة... ولأجلها). الفصل الثاني: وخصص لمسؤوليات الهيئة التدريسة... من خلال الدراسة الأدبية الموسومة (مسؤوليات الأستاذ الجامعي الاجتماعية وفق المتغيرات الدولية المعاصرة). الفصل الثالث: وخصص لسياسة قبول الطلبة للدراسة الجامعية... من خلال المقترحات النظرية الموضوعية لتطوير سياسة القبول في المؤسسات الجامعية العربية.
الباب الثالث: وتناول الجودة في التعليم الثانوي، من خلال فصلين: الفصل الأول: وخصص لعرض معايير للتعليم الثانوي، وشخصت من خلال البحث الموسوم (معايير لجودة التعليم الثانوي). الفصل الثاني: وخصص لعرض كفايات لجودة أداء معلمي التعليم الثانوي، وحددت من خلال البحث الموسوم (كفايات لجودة أداء معلمي التعليم الثانوي).
وقد اختتمت كل باب من الأبواب السابقة بتعقيب مقتضب حول المادة، كما اختتمت كل فصل من الفصول بقائمة للمراجع المعتمدة في المادة العلمية وفي الدراسات والأبحاث المنجزة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".