The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad Hamid AlMasoudi |
| Category: | Maps And Terrain [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار صفاء للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957248512 |
| Release Date: | 01 Jan 2013 |
| Pages: | 159 |
| Rank: | 252,202 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
رغم التطور الكبير في ميدان تدريس الجغرافيا والعناية الواضحة به من جانب المتخصصين في هذا المجال، إلا أن إهتمام التربويين كان قليلاً في مجال تدريس المفاهيم والخرائط المفاهيمية من حيث الأساليب والإستراتيجيات والطرائق التي تساعد الطلبة على إكتسابها وتنميتها، فقد تم طرح الموضوعات الجغرافية في الكتب المدرسية والمناهج على شكل حقائق ومعلومات جافة دون مراعاة قدرات الطلبة وإهتماماتهم ومستوياتهم التعليمية.
إذ أن النهوض بمستوى تدريسها يتطلب حشد الطاقات في جميع المستويات من أجل القيام بمراجعة جذرية لكافة عناصر العلمية التربوية بما فيها أعداد المدرسين الأكفاء القادرين على مواجهة متطلبات العصر وتحدياته وإعادة ترتيب البيت الجغرافي من خلال توظيف الأساليب والإستراتيجيات الحديثة في تدريس الجغرافيا لتعطي ثمارها في تدريس المفاهيم والخرائط المفاهيمية والعمل على تنميتها للطلبة بالأمثلة والرسوم العلمية والتطبيقية في الصفوف الدراسية المختلفة.
ونظراً لزيادة الحاجة من قبل الباحثين والمدرسين والطلبة على تدريس وتنمية المفاهيم الجغرافية والخرائط المفاهيمية، خاصة أن معظم المؤلفات العربية تعالجها كمواضيع ثانوية في التدريس لذا لا يغالي المؤلف إذا قال: بأن هذا الكتاب يمثل أول مرجع في مجال تدريس الجغرافيا يتعرض لكيفية تدريس المفاهيم الجغرافية والخرائط المفاهيمية من وجهة نظر تربوية حديثة.
واشتمل على أربع فصول تناولت جوانب تدريس الجغرافيا وأهدافها وتطوراتها فضلاً عن تدريس المفاهيم الجغرافية والخرائط المفاهيمية معززة بالأمثلة والرسوم والخرائط المفاهيمية.
فقد تناول الفصل الأول مدخل إلى الجغرافيا وتدريسها ومفاهيمها ومبادئها وأهدافها والتطورات الحديثة في مجال تدريسها، أما الفصل الثاني فقد تناول تدريس المفاهيم الجغرافية وتكوينها ومراحل وأصناف وأنواعها وأسس تدريسها وإستعمالاتها وتطويرها في مجال تدريس الجغرافيا.
وتناول الفصل الثالث تنمية المفاهيم الجغرافية، وكذلك تناول الفصل الرابع تدريس الخرائط المفاهيمية من حيث مفهومها ومكوناتها وخطوات بنائها وأساليب تدريسها وأصنافها وأنواعها ومعايير تصحيحها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".