If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
النظرية البنائية الوظيفية هي نظرية تقترح أن المتعلمين يخلقون معنى من خلال البناء النشط للمعرفة.
تم تطوير النظرية لأول مرة من قبل جان بياجيه ، الذي جادل بأن الأطفال يبنون بنشاط فهمهم الخاص للعالم ومكانهم فيه.
تم استخدام النظرية البنائية الوظيفية كنموذج تعليمي لتصميم طرق التدريس والمناهج للطلاب.