توجد مجموعة من الخصائص التي تتميز بها المفاهيم التربوية، ومنها:
- القابلية في تطبيقها؛ إذ إنّها لا ترتبط بمجال، أو نمط معيّن بل من الممكن تطبيقها في كافة المجالات التربويّة.
- الاستمراريّة؛ إذ إنّ المفاهيم التربويّة لا تتلاشى، أو يصيبها القدم مع الزمن، بل تظل مستمرة، وقابلة للتطوير، والتحديث بشكل دائم.
- النموذجيّة، أي أنّ كل مفهوم من المفاهيم التربويّة، يعتبر نموذجاً من النماذج القابلة للتطبيق في كافة الظروف، والأماكن.
- الربط بالاستراتيجيّات، أي أنّ كل مفهوم تربويّ يعتمد على استراتيجيّة معينة، تساعد على تطبيقه عند توافر الأدوات، والوسائل المتاحة لذلك.
- الهيكليّة، أي أنّ كل مفهوم تربوي يرتبط بتصميم معيّن، أو هيكل تنفيذي خاص، ولا يمكن تنفيذه بمعزل عنه، أو بتغيير إحدى الطرق المؤدية له.
Source: mawdoo3.com