If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
تقترح نظرية بياجيه في التطور المعرفي أن تبني وجهة النظر يبدأ في المرحلة الإجرائية العيانية (المرحلة الثالثة) التي تتراوح أعمارهم بين 7-12 سنة. تُثار في هذه المرحلة فكرة الحَرْف عن المركزية على أنها قدرة إدراكية. يُعرَّف الحرف عن المركزية على أنه القدرة على الأخذ بعين الاعتبار الطريقة التي يدرك بها الآخرون جوانب مختلفة لحالة محددة.
وضع روبرت ل. سلمان نظرية أخرى لتبني وجهة النظر النمائي وأسماها نظرية تبني وجهة النظر الاجتماعي (المعروفة أيضًا باسم نظرية تقمص الأدوار). تقترح هذه النظرية أن هناك خمس مراحل تطورية تشارك في تبني وجهات النظر تتراوح بين عمر 3-6 سنوات (تتميز بمركزية الذات أو عدم القدرة على التفكير بأشياء من وجهة نظر شخص آخر) والمراهقين والبالغين (عندما يمكن للناس فهم وجهة نظر شخص آخر ويخضع هذا الفهم للاطلاع من خلال التعرّف على بيئة وثقافة شخص آخر). تقترح النظرية أنه مع تقدم الإنسان في العمر منذ الطفولة وحتى البلوغ، تتحسن قدرته على تبني وجهة النظر. تشير الدراسات التي أجراها سلمان وزملاؤه إلى أن الأطفال قادرون على تبني وجهة النظر بطرق مختلفة خلال مراحل عمرية مختلفة.
تُخمّن دراسات أخرى أن الأطفال بعمر أربع سنوات يمكن أن يبدأوا بتبني وجهة نظر شخص آخر آخذين بعين الاعتبار مشاعرهم وأفكارهم ومواقفهم.