The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ihsan AlHassan |
| Category: | Educational Literature Translated [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار وائل للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9799957115431 |
| Release Date: | 01 Jan 2005 |
| Pages: | 299 |
| Rank: | 113,797 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تكمن أهمية هذا الكتاب في كونه اختصاصاً فتياً حيث لا توجد العديد من المؤلفات والأدبيات والدراسات الكثيرة حوله، هذا من جهة ومن جهة أخرى إن الكتاب يتناول أهم وأحدث الدراسات في حقل علم الاجتماع التربوي، وبعض الدراسات مشتقة من الواقع الاجتماعي والتربوي للمجتمع العربي بصورة عامة والمجتمع العراقي بصورة خاصة، ويتكون الكتاب من أحد عشر فصلاً متكاملاً تشمل المادة الأساسية لعلم الاجتماع التربوي الحديث. الفصل الأول من الكتاب يحمل عنوان أساسيات في علم الاجتماع التربوي، ويدور هذا الفصل حول موضوعات مهمة هي ماهية ونشأة علم الاجتماع التربوي، الفصل الثاني يتناول رواد علم الاجتماع التربوي، أما الفصل الثالث من الكتاب فيتخصص بموضوع التحليل البنيوي الوظيفي للمؤسسات التربوية، والفصل الرابع يتحدث عن دور علم الاجتماع التربوي والمؤسسات التربوية الأخرى، وميادين علم الاجتماع التربوي في المدرسة، ويتناول الفصل الخامس من الكتاب أثر العائلة والمدرسة في التحليل العلمي عند الأبناء و هو دراسة ميدانية أجراها المؤلف وبين من خلالها أثر التحصيل العلمي للأبناء المنحدرين من خلفيات وسطى وعمالية كادحة، في حين يتناول الفصل السادس دور العائلة والمدرسة في رسوب الطالب في المدارس المتوسطة، أما الفصل السابع فيبين طبيعة العلاقة التربوية والاجتماعية بين الطلبة والأساتذة وسبل تطويرها، والفصل هو دراسة ميدانية تستخدم نظرية التبادل الاجتماعي لتحليل أطراف العلاقة بين الطلبة والأساتذة، والفصل الثامن يتعلق بموضوع الأبعاد التنموية لعملية محو الأمية الحضارية، في حين يدور الفصل التاسع حول المشكلات التربوية والاجتماعية للدارسين في مراكز محو الأمية، أما الفصل العاشر فيتناول أسباب غيابات الدارسين في المدارس الشعبية، والفصل، بينما يدور الفصل الحادي عشر والأخير حول أثر التلفزيون في تغيير السلوك الاجتماعي والتربوي عند الدارسين في مركز محو الأمية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".