The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Youssef Muhammad Almahmeed |
| Category: | Education [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار كنوز المعرفة للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957749491 |
| Pages: | 215 |
| Rank: | 423,621 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Publisher and the author
Book الفكر التربوي في فلسفة كارل بوبر .
موجه فني لمادة اللغة العربية - وزارة التربية الكويتية
ماجستير أصول التربية - فلسفة التربية
ماجستير اللغة العربية- النحو والصرف
يهدف البحثُ إلى دراسةِ مَعالِمِ الفكرِ التربويِّ في فلسفةِ كارل بوبر، لكونِه أحدَ أهمِّ فلاسفةِ العلومِ في القرن العشرين؛ ولِما لآرائِه من أثرٍ بارزٍ في تغييرِ المشهدِ الفلسفيِّ المتَّصِلِ بالعلومِ الطبيعيَّةِ والاجتماعيَّةِ ومناهجِهِما، بنقدِه النموذجَ الكلاسيكيَّ للمعرفةِ العلميَّةِ، والمدارسَ الفلسفيَّةَ المتأثِّرَةَ به، بالإضافةِ إلى أعمالِه في الفلسفةِ السياسيَّةِ الَّتي تدورُ في إطارِ الفلسفةِ الليبراليَّةِ المؤسَّسَةِ على مبادِئِ عقلانيَّتِه النقديَّةِ.
وحلَّلَ البحثُ آراءَ بوبرَ في فلسفةِ العلومِ الطبيعيَّةِ عن طريق تحليل مشكلاتٍ أربعٍ هي: الاستقراءِ، والتمييزِ، والموضوعيَّةِ، ونموِّ المعرفةِ العلميَّةِ، بالإضافةِ إلى تحليلِ آرائِه في مناهجِ العلومِ الاجتماعيَّةِ بدراسةِ نقدِه للمدرستَيْنِ الوضعيَّةِ والتاريخانيَّةِ، ونظريَّتِهِ في وحدةِ المناهجِ العلميَّةِ، وتحليلِ فكرةِ المجتمعِ المفتوحِ الَّتي تُعدُّ ركيزةَ فلسفةِ بوبرَ السياسيَّةِ، ونظريَّتِه في الديموقراطيَّةِ، كما وُظِّفَ منهجُ التحليلِ المقارنِ للوقوفِ على آراءِ بوبرَ في نظريَّةِ التَّعَلُّم بالمحاولةِ والخطأ مقابل النظريَّاتِ السيكولوجيَّةِ الشائعةِ في عصرِه مُمَثَّلَةً في المدرستَيْنِ السلوكيَّةِ والترابُطِيَّةِ.
وكذلك في دراسةِ آرائِه المتعلِّقَةِ بموضوعاتِ علمِ الاجتماعِ التربويِّ بمقابلتِها بالاتجاهَيْنِ الوضعيِّ والنقديِّ، من حيث الأُسُسُ الإبيستمولوجيَّةُ، وتفسيرُ الواقعِ الاجتماعيِّ، وعلاقةُ التربيةِ بالمجتمعِ، والغايةُ المثاليَّةُ للتربيةِ، ودورُ الدولةِ في التربيةِ، ثمَّ طُبِّقَتْ تلك الأصولُ على أبرزِ القضايا التربويَّةِ ذاتِ الصلةِ بالمعلِّمِ، والمناهِجِ الدراسيَّةِ، والقيمِ الأخلاقيَّةِ.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".