The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | طيبة ماهروزادة |
| Category: | Educational Activities [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الهادي للطباعة والنشر والتوزيع |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 296 |
| Rank: | 325,325 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هذا الكتاب، أطروحة دكتوراه في فلسفة التعليم والتربية بجامعة إعداد المدرسين، يهتم باستعراض آراء الفيلسوف الألماني عمانوئيل كانت. والحقيقة هي أنّ مجمل الفلسفات التربوية المعاصرة تمثل حصيلة تطور وتكامل العديد من الفلسفات التربوية في العقود الأخيرة على يد مختلف الفلاسفة. ويُعدّ "كانت" أحد كبار هؤلاء الفلاسفة، إذ ترك تأثيراً عميقاً على الفكر الغربي والثقافة الأوروبية من خلال تأسيس نظام فلسفي متكامل. وتبرز أهمية كانت بشكل خاص في أنه كان يسعى خلال الفترة التي كانت فيها أمواج المذاهب التجريبية والمادية العاتية تهدد أساس الأيمان بالله، وبقاء النفس، وحرية إرادة الإنسان، لإثبات هذه المفاهيم ليس بأسلوب الفلاسفة القدامى وإنما بأسلوب حديث.
كان كانت فيلسوفاً أخلاقياً بمعنى الكلمة، وشيد فلسفته الأخلاقية على ركيزة الاعتقاد الراسخ بحرية الإنسان، ومن الواضح أنّ فيلسوفاً بهذا المستوى لا بد وأن يكون صاحب مدرسة فلسفية خاصة في التربية والتعليم ناشئة أصولاً من فلسفته الأخلاقية، وترك كانت تأثيراً على فلسفة التعليم والتربية من زاويتين بشكل رئيس: الأول نظرية المعرفة، والثانية نظرية القيم والفلسفة الأخلاقية.
ويتعامل التعليم والتربية مع هاتين الجهتين: مع نظرية المعرفة انطلاقاً من الحاجة لمعرفة بناء الذهن وطبيعة عمله. ولا بد لكل فلسفة تربوية أن تؤسَّس على نظرية معرفية. ومع نظرية القيمة انطلاقاً من أن الهدف الذي يتوخاه التعليم والتربية يتمثل في تكامل الشخصية الإنسانية؛ ولهذا لا بد أن تقوم فلسفة التعليم والتربية، على قيم ما ولا بد من أن يكون هناك موقف أخلاقي خاص. وفضلاً عن الآثار الفلسفية المعروفة والقيّمة التي ألفها كانت خلال المرحلة الفكرية النقدية من حياته–أي منذ عام 1771، كنقد العقل النظري، ونقد العقل العملي، فإن لهذا الفيلسوف آثار أخرى تدرس اليوم في الكثير من المؤسسات التي تهتم بالعلوم الإنسانية، وتبحث في الغالب في مواضيع من قبيل علم الجمال، والسياسة والتربية والتعليم.
وطبعت آراءه التربوية في كتاب يدعى "التعليم والتربية"، وظهر العديد من الكتب والمقالات باللغة الإنجليزية ومختلف اللغات الأخرى–ومنها الفارسية–حول كانت ومختلف جوانب تفكيره كنظرية المعرفة والأخلاق. ويرجع أغلب شهرته إلى نظرياته الفلسفية. وقلما استُعرضت آراؤه التربوية لا سيما فلسفته التربوية. وانطلاقاً من ذلك أولى هذا الكتاب اهتمامه بهذا الموضوع بالذات فانبرى لتسليط الضوء على فلسفة كانت التربوية اعتماداً على آرائه الفلسفية على الصعيدين المعرفي والأخلاقي، مع استنباط أصوله التربوية المنبعثة من نظريتي المعرفة والقيمة، وعلم الإنسان.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".