books her educational career
If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
مسيرتها المهنية التربوية (Info)
شاركت آنا عام 1883 في تأسيس مدرسة "المدرسة الجديدة" المختلطة في ستوكهولم مع زميلها فريدريك رنكويست، وسميت منذ عام 1886 مدرسة آنا ساندستروم وكانت مديرتها منذ 1883 حتى 1926. أسست هذه المدرسة اعتمادا على اسمها المستعار المذكر مجهول الهوية "يوفي" الذي مدحت أفكاره جداً. وكان هدفها تحقيق أفكارها التي طرحتها في كتابها عام 1882 في هذه المدرسة، واستخدمتها لتجرب أفكارها التربوية من خلال الخبرة العملية.
لم تحب آنا مدارس الفتيات وكانت مؤيدة للتعليم المختلط بشدة، كما آمنت بشدة في التعليم الفردي، وذلك بإيجاد وتطوير موهبة كل طفل وأن تفعل ذلك بجعل كل مادة "حية" من خلال الأدب؛ آمنت بأن التعلم يجب أن يكون بالخبرة أكثر من كونه بحفظ الأفكار من الكتب.
وفي عام 1900 أسست معهد "آنا ساندستروم العالي للمعلمين" للمعلمات في ستوكهولم، الذي أدارته بين عامي 1900-1926 واعتبر بديلا لمعهد المعلمين العالي الملكي.
وكان مقدرا لأفكار آنا التي جربتها في مدارسها الخاصة أن يكون لها أثر عظيم على الإصلاح في الكليات العامة في عام 1905 و1928 وعلى الخطط التربوية المعاد صياغتها لعام 1919. ومنحت عام 1904 الوسام الملكي السويدي للإنجاز المميز نظرا لعملها الطويل و"الناجح في حقل تعليم الشابات".
