العربية  

Book Teaching And Learning Mathematics For Understanding

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Copyright reserved
Teaching And Learning Mathematics For Understanding
Qr Code Teaching And Learning Mathematics For Understanding

Teaching And Learning Mathematics For Understanding

Author:
Category: Math Education [Edit]
Language: Arabic
Publisher:  دار الينابيع
Release Date:
Pages: 301
Rank: 403,623 No 1 most popular
Short link: Copy
More books like this book
Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
Download is not available

Book Description

تعد الرياضيات جزءاً أساسياً من البناء المعرفي للإنسان وساهمت الرياضيات في البناء الحضاري للبشرية من خلال ما قدمه الرياضيين من مكتشفات سبقت حتى الوقت الذي ظهرت فيه فكم من نظرية رياضية عرفت ولم يجد لها التطبيق العملي إلا بعد وقت طويل من ظهورها مما يعني تقدم الفكر الرياضي على غيره من الأفكار ذلك لأن أساس العمل في الرياضيات يستند على التصور الذهني وليس المادي مما يجعله يذهب إلى أبعد من المادي إلى ما وراءه أي إلى المجرد وما النظرية النسبية ببعيدة عن تصورنا فقد تم إثبات هذه النظرية رياضياً قبل إثباتها عملياً منذ زمن طويل وأساس كل ذلك ساهم فيه عاملان الأول الطبيعة المجردة للرياضيات ذاتها والثاني طبيعة تعلم الرياضيات التي تستند على طبيعة الرياضيات ذاتها فتعلم الرياضيات ليس إستذكاراً ولا حفظاً للصيغ أنه فهم لما تقدمه محتوياتها لذلك كانت التوجهات التربوية لتعليم الرياضيات وتعلمها أن تكون مبنية على الفهم.

وحتى نحقق الفهم في الرياضيات لا بد من التعرف على علاقة المعرفة بالفهم وبالتالي علاقة المعرفة الرياضية بالفهم وبعدها لا بد من التعرف على الفهم كمفهوم وما هي مكوناته ونبين العلاقة بين هذه المكونات بعد أن نستعرض كل واحد منها بالتفصيل ونستعرض من خلال الأمثلة كيف نبني الفهم في عقل الطالب وكيف نحفزه على التفكير من إستعراض للنظريات والأساليب التي تناولت الفهم كمفهوم وكطريقة للتدريس ودور كل من الطالب والمعلم وطريقة التدريس وكيفية صياغة الأسئلة وكيفية تقديم التغذية الراجعة لكل من مكونات الفهم.

إن هذا الكتاب اهتم بشكل خاص بحل المشكلة التي هي المسألة في الرياضيات وإهتمامه هذا جاء من كون المشكلة وحلها تمثل قمة الهرم التعليمي وهي المجال الأرحب الذي نستطيع من خلال التعرف على مدى فهم الطالب للفهمين المفاهيمي والإجرائي.

لذلك، فقد عرف المشكلة وعرف حلها وبين أنواعها وبين الأساليب الكفيلة بحلها والتي يؤدي حلها إلى زيادة فهم الطالب وتوسيع معرفته وفي ذات الوقت تعزيز تفكيره الإستدلالي بنوعيه الإستنتاجي والإستقرائي وكذلك المنطقي من خلال تعريفه على أساليب التفكير المنطقي وكيفية إستخدام المنطق في حل المسائل الرياضية وفي برهنة العديد من النظريات ونتائجها والتي يجد الطالب صعوبة كبيرة في حلها أو في برهنتها ولكوني لمست إن العديد من المعلمين بدؤوا ينظرون إلى مثل هذه المسائل والنظريات كحقائق ولا ينبغي برهنتها بل ما شاهدته في العديد من المحتويات المنهجية من إبتعاد عن البرهان الرياضي وتقليص لمساحة الهندسة فيها مما يستعدي بيان أهمية مثل هذه الأمور وإرتباطها بتطوير مدارك الطلاب وفي تحسين قدرتهم على الفهم.

Copyright reserved

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
  Search for another book

Book Review "Teaching And Learning Mathematics For Understanding"

Book Quotes "Teaching And Learning Mathematics For Understanding"

Other books like "Teaching And Learning Mathematics For Understanding"

Other books for "Hamid Majeed AlMawla"

Hide Intellectual property is reserved to the author of the aforementioned book
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us

E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free