The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad AlKhatib |
| Category: | Teaching Methods And Teaching Methods [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | فضاءات للنشر والتوزيع |
| Release Date: | 01 Jan 2013 |
| Pages: | 278 |
| Rank: | 484,599 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يلاحظ المتتبع لمناهج الرياضيات في العقود الثلاثة الأخيرة أن هناك تطوراً واضحاً قد طرأ عليها، إستجابة لمتطلبات العصر، ويتمثل ذلك في تغير أهداف تدريس الرياضيات، بحيث بات البحث عن تطبيقاتها وإستخداماتها الوظيفية أمراً لازماً، وضرورة ملحة، وعليه لم تعد الرياضيات تدريبات عقلية، ومهارات مجردة، وعلاقات رمزية، وإنما أصبح لها أهداف أخرى جديدة، مثل إكساب الطلبة الأسلوب العلمي السليم في التفكير، والقدرة على حل المشكلات، وإتخاذ القرارات، وتحمل المسؤولية، وتكوين وعي كامل عند الطلبة بإستخدامات الرياضيات في الحياة الإجتماعية، والإقتصادية والطبية... إلخ.
ونظراً لأهمية التعلم المستند إلى المشكلات، يرى الكثيرون أن حل المشكلات يجب أن يكون هو الهدف الأساسي لتدريس الرياضيات، إذ يأتي حل المشكلات في قمة هرم نواتج التعلم كما نظر إليه جانييه، وينص مبدأ برونر على أن المهم في عملية التعلم ليس النتيجة المكتشفة فقط، بل الأهم سلسلة العمليات المؤدية إلى هذه النتيجة، وهذا يتفق تماماً مع عملية حل المشكلات.
ويعد التعلم المستند إلى المشكلات منشطاً هاماً ومناسباً في الرياضيات، كونه النتاج الأخير لعملية التعليم والتعلم، فالمعارف والمهارات والمفاهيم والتعميمات الرياضية ليست هدفاً في ذاتها، وإنما هي وسائل وأدوات تساعد الفرد على حل مشكلاته الحقيقية، بالإضافة إلى ذلك فإن حل المشكلات هو الطريق الطبيعي لممارسة التفكير بوجه عام، فليس هنالك رياضيات دون تفكير وليس هنالك تفكير دون مشكلات.
ومن هذا المنطلق، يتعين على معلمي الرياضيات إختيار إستراتيجيات تدريس تساعد الطلبة على أغناء معلوماتهم، وتنمية مهاراتهم العقلية المختلفة، وإكسابهم أساليب التفكير السليم، بما ينمي قدرتهم على حل ما يواجههم في بيئتهم - حالياً ومستقبلاً - من مشكلات، كما تدربهم على الإبداع وإنتاج الجديد من المعرفة.
ولهذا، جاءت فكرة هذا الكتاب المعنون "التعلم المستند إلى مشكلة وتدريس الرياضيات" الذي ضم المعلومات الرئيسية في هذا المجال ويناقش ضرورة إستخدام طريقة تعليم حل المشكلات في مناهجنا لعلاقتها بتنمية التفكير الرياضي، والإتجاهات والمواقف الإيجابية نحو الرياضيات.
وعليه، قسم الكتاب مقدمة وسبعة فصول وفق ما يلي: الفصل الأول: "التعلم المستند إلى مشكلة (مدخل)"، الفصل الثاني: "التعلم المستند إلى مشكلة (تفاصيل)"، الفصل الثالث: "التعلم المستند إلى مشكلة ومعايير الجمعية الوطنية لمعلمي الرياضيات NCTM"، الفصل الرابع: "توظيف حل المشكلة في التدريس"، الفصل الخامس: "إستراتيجية حل المشكلات"، الفصل السادس: "إستراتيجيات خاصة لحل المشكلات الرياضية"، الفصل السابع: "برنامج تدريبي مقترح لإستخدام التعلم المستند إلى مشكلة في تدريس الرياضيات".
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".