The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Walid AlAnati |
| Category: | Prophet Of God Moses, Peace Be Upon Him [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار جرير للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957381493 |
| Release Date: | 01 Jan 2010 |
| Pages: | 223 |
| Rank: | 296,336 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يُعَدُّ تعليم اللغة العربية قضية من القضايا الهامة في المجتمع العربي ثقافياً وإجتماعياً وسياسياً، وما يزال تعليم العربية يعاني مشكلات كثيرة أهمها غياب تأهيل علمي لساني وتربوي سليم لمن يقومون على هذه المهمة، وما زال التربويون العرب يصرون على أن تعليم العربية من صُلْب إختصاصهم، وأنه لا يجوز لغيرهم التدخل في هذا الباب من العلم.
والحق أن تعليم اللغات في العالم الغربي بات واحداً من أهم الإختصاصات التي تضطلع بها اللسانيات التطبيقية واللسانيات التربوية، ولعل النظر في مقدمة أي كتاب وضع في تعليم الإنجليزية يكشف عن إنتماء المؤلف إلى حقل اللسانيات التطبيقية.
ولعل المعضلة التي تواجهها أقسام التربية، في إحتكارها النظري لهذا الحقل، أنها تركز على الجوانب التنفيذية والشكلية في التعليم (أساليب التدريس)، ولا تصرف شطراً، ولو يسيراً، إلى الإعتبارات اللغوية الخالصة التي ينبغي التنبه إليها.
إن هذا البحث يحاول أن يستدرك كثيراً من المفاهيم الخاطئة التي تمارس في ميدان تعليم العربية، أكان ذلك عند إعداد المادة أو طرق تدريسها، وإنما كان هذا الإستدراك بمحاولة الكشف عن جهود متميزة للدكتور نهاد الموسى خلال ثلاثين سنة، استمر فيها منطلقات النظرية اللسانية الحديثة في تعليم العربية، واستدرك فيها على كثيرين إغفالهم المواءمة بين المادة والطريقة في وضع المناهج أو تعليم العربية.
وتمثل جهوده إستثماراً مبكراً لمعطيات اللسانيات الحديثة في تعليم اللغة العربية لأبنائها ولغير الناطقين بها، إذ تكاد تكون باب فرادة له، وهو في معالجته قضايا تعليم اللغة العربية، يتناول جانبين مهمين: الأول: طرائق تدريس العربية ووسائل إعداد المعلمين وتدريبهم على تدريس مهارات اللغة العربية المتعددة، الثاني: التآليف الجامعية والمدرسية: إذ ساهم في وضع مناهج اللغة العربية (القواعد) في مدارس الأردن وعمان واليمن والإمارات، ينضاف إلى ذلك مساهماته الجُلَّى في حقل تعديل المناهج وتطويرها في عدد من البلدان العربية والإسلامية.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".