The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | أحد فرامرز قراملكي |
| Category: | Religious Education [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | معهد المعارف الحكمية |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 424 |
| Rank: | 347,964 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
شهد حقل الأبحاث الدينية في بلادنا تحولات متباينة منذ مطلع القرن الأخير وهذه التحولات هي نتيجة للتنمية السياسية من جهة كما أنها قد تأثرت بالتحولات العالمية التي طرأت منذ القرن التاسع عشر من جهة أخرى. ثمة الثورة الصناعية و التطور المتسارع لتقنيات الاتصال ولاسيما ظاهرة العولمة، وهي أمور لم تتول إثارة مسائل جديدة بالكامل للباحثين في مجال الإسلاميات وحسب، بل جعلت العقل واللغة في دائرة تلقي الوحي، عرضة للتغيير كذلك. إن التطور الكمي في البرامج التعليمية ومشاريع الأبحاث في مجال الدراسات الدينية، سيؤدي إلى تخطي المسائل والتغاضي عنها بدلاً عن معالجتها، حين يتجرد ذلك التطور عن هاجس تحقيق الجدوى من تلك المشاريع.
نلاحظ أن الحرص على كون البحث الديني مجدياً وعملياً في عصر العولمة، يمثل نموذجاً فقيم نادرة، والخطوة الأولى على هذا الطريق هي إدخال تطوير كمي ونوعي في هذه الأبحاث على مستوى مناهجها وأدواتها. يمكن تطوير الأبحاث الدينية من خلال الاستفادة القصوى من المناهج، والتنوع في اتجاهات البحث ومناهجه، وتمييز التوظيف الصحيح لها عن التوظيف الخاطئ، إضافة إلى الاستثمار الأمثل للمناهج.
كان الحرص على تجاوز هذه الثغرة في البرامج التعليمية والبحثية، هاجساً تمخض عن التخطيط لورشة تعليمية حملت عنوان (مناهج البحث في الدراسات الدينية) ودفع إلى تنفيذ تلك الخطة. وبدلاً عن التركيز في ورش التدريب هذه على الأدوات الصلبة في البحث وهو أمر غالباً ما يذكر في المصادر المخصصة لمناهج الأبحاث، فقد جرى تناول الاتجاهات والمناهج على مستوى استراتيجي. وكانت الموضوعات الرئيسية تدور حول بلورة تصور واضح حول البحث واتجاهاته الأساسية، وتكوين رؤية لعملية البحث وتحديد الخطوات العلمية لكل من الاتجاهات والآلية الخاصة بكل من المناهج الرئيسية.
وهذا الكتاب يجمل بين طياته ترجمة حرفية للأوراق التي قدمت في ورش العمل التعليمية التي عقدت لبحث قضية مناهج البحث في الدراسات الدينية، تولى الفصل الأول في هذا الكتاب تقديم تصور واضح لماهية البحث ومرتكزاته الأساسية، وتمييز البرنامج البحثي عن البرامج التعليمية والتبشيرية، إلى جانب تمييزه عن الدراسات المبعثرة. أما في موضوع الفصل الثاني فه ماهية الأبحاث الدينية ونطاقاتها الرئيسة، والقراءتين التقليدية والجديدة للدين. ويستهدف هذان الفصلان بشكل أساسي تعريف الباحث في هذا الحقل، بحدود تلك الأبحاث ونطاقاتها.
وجرى في الفصل الثالث الحديث عن زيادة جدوى البحث، وأساليب تقييم البحث ومراحلهن وتحديد مسؤوليات كل من الإدارة التنفيذية والإدارة العلمية للبحث. إن إتباع القواعد المذكورة في هذا الفصل يؤدي إلى زيادة جدوى البحث وفائدته. يؤكد الفصل الرابع على أهمية تمحور البحث حول مسألة، ويميز ذلك عن البحث الدائر حول مسألة، ويحدد مواصفات المسألة وأنماطها.
تتوزع الأبحاث الدينية على خمسة سياقات فثمة التعريف والوصف التفسير الشرعي والتبرير والتفسير. ويتناول الفصل الخامس السياقين الأول والثاني، حيث يجري الحديث عن ماهية التعريف والوصف ومقاربتهما بوضوح، إلى جانب تحديد أقسامها ومناهجها وأساليبها. أما الفصل السادس فيدور حول سياقي التبرير والتفسير (الماهية والخطوات، والأساليب والمناهج). كما يتضمن الفصل السابع موضوعات تتصل بسياق التفسير الشرعي. يتناول الفصل السابع الاتجاهات والمناهج الرئيسة في البحث الديني، إلى جانب تقسيم الاتجاهات تلك وما يتصل بالمناهج الدينية الجوانبة والمناهج التحليلية.
وفي الفصل الثامن حديث حول ماهية الدراسات التاريخية، والتمييز بين تصورين للحدث التاريخي ومقاربتين تقومان عليهما، إلى جانب خطوات البحث التاريخي وأخطاء هذا الاتجاه. وخصص الفصل التاسع للدراسات المقارنة ومراحلها، وثمة أساليب مختلفة للانتقال من مساحات الاشتراك والتباين التشكليين، إلى جوانب الوفاق والخلاف الحقيقيين، الأمر الذي يؤمن أداءً علمياً لهذا النمط من البحث. واستعرض الفصل العاشر اتجاه الظاهريات وأهدافه وقيمه، إلى جانب نقد لمجمل ذلك.
توفر الفصل الحادي عشر على دراسة الأبحاث التجربية ومواصفاتها وخطواتها. وقد تكفل الدكتور نيما قرباني كتابة هذا الفصل، وهو من أبرز الباحثين في علم نفس الدين. تناول الفصل الأخير الدراسات البيتخصصية بوصفها الهدف الأكثر أهمية لهذا الكتاب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".