العربية  

Book Teaching Learning Models In Science Teaching Part I

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Copyright reserved
Teaching-learning Models In Science Teaching - Part I
Qr Code Teaching-learning Models In Science Teaching - Part I

Teaching-learning Models In Science Teaching - Part I

Author:
Category: Educational Trips [Edit]
Language: Arabic
Publisher:  دار الكتاب الجامعي
ISBN: 9786148017674
Release Date:
Pages: 903
Rank: 268,172 No 1 most popular
Short link: Copy
More books like this book
Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
Download is not available

Book Description

جاء هذا الكتاب ليتحقق غرضاً أساسياً هو مساعدة المربين معلمي العلوم والمهتمين بالتربية العلمية على معرفة النماذج التعليمية - التعلمية في تدريس العلوم أملاً في أن تنعكس هذه المعرفة على سلوكهم التعليمي وممارستهم التدريسية.

فالفصل الأول، يتضمن نظرية بياجيه في البنائية المعرفية وإفتراضاتها حول التطور المعرفي ومراحل النمو المعرفي لدى بياجيه وتطبيقاتها التربوية المعاصرة، أما الفصل الثاني فقد عرض بشكل كامل عند أنموذج كارين التعليمي من حيث مفهومه ومزاياه وخطواته وأهميته ودور المعلم عند إستخدام الأنموذج، وشمل الفصل الثالث أنموذج كولينز وستيفنس وإستراتيجياته وأهميته ودور المعلم في هذا الأنموذج.

أما الفصل الرابع فقد تضمن أنموذج فراير ومراحله والعوامل المؤثرة في عمليتي التعلم والتعلم ومن وجهة نظر فراير ومزايا الأنموذج وأهميته، واشتمل الفصل الخامس أنموذج ماكفرلاند ومزاياه وأهميته ومهاراته ودور كل من المعلم والمتعلم في الأنموذج؛ وبين الفصل السادس أنموذج ثيلين الذي تضمن المفاهيم الأساسية للأنموذج وأهميته ودور المعلم والمتعلم في الأنموذج وواجبات المتعلم وبنية التدريس على وفق أنموذج ثيلين.

أما الفصل السابع فقد عرض أنموذج هيلدا تابا ومزاياه وشروط تطبيق الأنموذج وإستراتيجياته ودور المعلم والمتعلم في هذا الأنموذج والآثار التدريسية والتربوية في أنموذج هيلدا تابا، وتضمن الفصل الثامن أنموذج SQ3R التعليمي الذي احتوى كل من المفهوم والخطوات والخصائص والمميزات والأهداف وكذلك أنموذج PQ4R.

أما الفصل التاسع فتضمن أنموذج باسيريني وسجرانجير من حيث خصائصه ومفهومه وأهدافه ومزاياه وخطواته، أما الفصل العاشر والأخير فقد احتوى أنموذج جانييه التعليمي من حيث الأسس والملاحظات العامة حول هذا الأنموذج.

Copyright reserved

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 0 )
Quotes ( 0 )
  Search for another book

Book Review "Teaching-learning Models In Science Teaching - Part I"

Book Quotes "Teaching-learning Models In Science Teaching - Part I"

Other books like "Teaching-learning Models In Science Teaching - Part I"

Other books for "مجموعة من المؤلفين"

Hide Intellectual property is reserved to the author of the aforementioned book
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us

E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free