The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Mohsen Ali Attia |
| Category: | Modern Press [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار صفاء للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957249809 |
| Release Date: | 01 Jul 2016 |
| Pages: | 432 |
| Rank: | 150,194 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تمس الحاجة إلى ان يكون المعلمون والقائمون على عملية التعلم والتعليم وتصميم المناهج وأساليب التدريس بل والمتعلمون أنفسهم على بينة من الأنماط التي يمكن أن يتعلم بها الأفراد وسماتها وخصائص من ينتمي إلى كل منها من المتعلمين لغرض إعادة النظر في تصميم المناهج المدرسية وطرائق التدريس واساليبه لتلبي ما بين المتعلمين من تفاوت في العوامل التي تقدم ذكرها، فضلاً عن ان إكتشاف ما يفضله المتعلم من انماط التعلم وأساليب التفكير في معالجة المعلومات يمكن أن يسهم في إرشاد المتعلمين وتوجيههم إلى النمط الذي يستجيب لخصائصهم وسماتهم ليتعلموا بفاعلية مع إختزال الوقت والجهد اللازمين للتعلم.
وإستجابة لمقتضى ما تقدم حاول المؤلف تناول ما يتعلق بأنماط التعلم مفهوماً وحاجة وأنواعاً وتصنيفات وخصائص وسمات كل نمط ومن ينتمي إليه من المتعلمين زيادة على ما بني على أساس هذه الأنماط من نماذج تعليم وتعلم حديثة وما يتصل بها من إتجاهات تربوية حديثة في التعليم وما يتصل بهذه الإتجاهات من نماذج تعليم وإستراتيجيات تدريس فجعل كتابه في ثلاثة فصول موسعة، ففي الفصل الأول: "أنماط التعلم وتصنيفها وخصائصها"، ثانياً: "أنماط التعلم المعرفية Cognitive Styles"، ثالثاً: "أنماط التعلم على أساس شخصية المتعلم"، رابعاً: "أنماط التعلم على أساس وظائف نصفي الدماغ".
أما الفصل الثاني: "إتجاهات حديثة في التعليم"، ثانياً: "التعلم التعاوني Cooperative Learning"، ثالثاً: "التعلم النشط Active Learning"، رابعاً: "التعلم المتقن Masterly Learning"، الفصل الثالث: "نماذج تعليم حديثة"، ثانياً: "نماذج وإستراتيجيات حديثة تتصل بالتعلم النشط"، ثالثاً: "إستراتيجيات ونماذج حديثة تتصل بحل المشكلات"، رابعاً: "إستراتيجيات حديثة تتصل بالقراءة وأنشطتها".
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".