The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Haider Muhammad Barakat AlOmari |
| Category: | Educational Activities [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | عالم الكتب الحديث |
| ISBN: | 9789957704728 |
| Release Date: | 01 Nov 2011 |
| Pages: | 180 |
| Rank: | 537,120 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تعد المساءلة من أهم الموضوعات ومن أكثرها ضرورة في النظم الإجتماعية والإنسانية والتطبيقية والعلمية، وخصوصاً بعد أن أصبح العلم متاحاً للجميع، وبعد أن أصبحت المعرفة سهلة المنال من خلال المصادر المرئية أو المسموعة أو الإلكترونية.
هذا الأمر عظم مسؤولية النظم التربوية التي تخدم المعرفة، ووضع مدخلاتها البشرية أمام مسؤولية مباشرة عن إيصال وضبط جودة المعارف والمهارات التي تكسبها لمدخلاتها من الطلبة والدارسين، ولما كانت مدخلات النظم التربوية البشرية عديدة ومتفاوتة في أدائها، أصبح من الضرورة بمكان وجود نظم للمساءلة التربوية لمساءلة الأفراد فيها عن تحقيق النتاجات التربوية وتعلم الطالب.
جدير بالذكر بأن نظم المساءلة التربوية قد تختلف من دولة لأخرى، ومن مديرية تربية لأخرى، ومن مدرسة لأخرى، وذلك بسبب الإختلافات بين النظم السياسية، والتركيبات الإجتماعية، والقيم السائدة، والأوضاع الإقتصادية التي تؤثر تأثيراً مباشراً في النظم التربوية.
يعد العمل على إيجاد نظم للمساءلة التربوية من أولويات المجتمعات المتحضرة، لكن الأهم من ذلك هو العمل على إيجاد آليات تنفيذ حاسمة وعادلة، لأن التهاون في تنفيذ هذه النظم قد يؤدي إلى كوارث إنسانية في ظل التطور الهائل الذي طال جميع المناحي الحياتية، ولما كانت نظم التربية والتعليم هي المسؤولة عن تطور المجتمعات وتوفير الرفاه الإجتماعي لأفرادها، تعاظمت مسؤولياتها وحملتها المجمعات مسؤولية تقدمها أو إنحطاطها.
ونتيجة لكل ذلك جاء هذا الكتاب ليلقي الضوء على المساءلة بشكل عام والمساءلة التربوية بشكل خاص، فتناول الفصل الأول تاريخ المساءلة التربوية بدءاً من خلق الإنسان وحتى العصور الحديثة، وتناول الفصل الثاني مفهوم المساءلة والمسائلة التربوية وأطرافها (المساءل والمسائل) أما لفصلا الثالث، فقد تناول أبعاد المساءلة التربوية مبيناً أنواعها، ومشكلاتها ومعيقاتها، واتى الفصل الرابع ليبين خصائص وصفات وشروط عناصر المساءلة التربوية التي تمثلت بالأهداف التربوية والتعليمية، والوصف الوظيفي، والمؤشرات والقيم، والمكافآت والمعايير، أما الفصل الخامس والأخير فقدم نموذجاً مقترحاً لنظام المساءلة التربوية في وزارة التربية والتعليم في الأردن وربما في الدول العربية الأخرى.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".