العربية  
  الذي يتم تقييم مستوى أداء الفرد علية بالمقارنة مع أداء مجموعة أكبر تدعى(مجموعة معيارية)، قد تكون عينة وطنية تمثل امتدادا عريضا ومتنوعا من الأفراد. وعادة ما يتم مقارنة أداء الطلبة أو مستوى المدارس أو حتى المناطق التعليمية مع متوسط أداء المجموعة المعيارية. والهدف الأساس من هذا النوع من التقييم هو ترتيب الطلبة وليس قياس تحصيلهم تجاه بعض معايير الأداء  
أساسيات القياس في العلوم السلوكية
View more