تعتمد هذه الاستراتيجية على المعلم بالدرجة الأولى حيث يطرح الأسئلة المعدّة مسبقاً بعناية على الطلاب لتحقيق أهداف معيّنة وتنقسم استراتيجية السؤال إلى قسمين:
- السؤال الأدنى: يهدف إلى حثّ الطلاب على استخدام مهارات التفكير وتطويرها، وتقييم مستوى الطلاب ومدى فهمهم للمادة، ومعرفة نقاط القوة والضعف عند كل طالب على حِدة أو يهدف إلى تلخيص ومراجعة المادّة.
- السؤال ذو المستويات الأعلى: يهدف إلى تشجيع الطلاب على التفكير بشكل عميق ونقدي، وحلّ المشكلات، وحثّهم على المناقشات الفاعلة، كما يهدف إلى تحفيز الطلاب على البحث عن المعلومات بأنفسهم.
Source: mawdoo3.com