books movement in europe
If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
الحركة في أوروبا (Info)
وجدت المفاهيم الإنسانية المحتملة في أوروبا اهتمامًا متزايدًا بفضل الدورات التدريبية التي تستهدف المديرين وطلاب الدراسات العليا والعاطلين عن العمل، بتمويل رئيسي من الاتحاد الأوروبي في دورات التنمية العامة في الثمانينيات والتسعينيات. في هذه الدورات، ضُمّنت وحدات مثل مهارات الاتصال والتسويق والقيادة وغيرها في مجال «المهارات اللينة» في البرامج، ومكنت من التعرف على معظم مفاهيم الإنسان المحتملة. لعبت الدور الرئيسي من قبل «الهدف الاستراتيجي 3 و4 و5 من الاتحاد الأوروبي» الذي تضمن صراحةً الكفاءات الأساسية المستعرضة، مثل التعلم والشعور بالمبادرة وروح المبادرة والوعي الثقافي.
تهدف هذه البرامج التدريبية، التي تدوم ما بين 900 إلى 1200 ساعة، إلى تعزيز الإبداع والابتكار، بما في ذلك ريادة الأعمال، وهي واردة في جميع مستويات التعليم وتدريب مفاهيم الإنسان المحتملة. أصبحت واحدةٌ من المفاهيم الأساسية، هرمية ماسلو للاحتياجات، وهي نظرية للصحة النفسية تستند إلى تلبية الاحتياجات الإنسانية الفطرية، شائعةً في أوروبا في الثمانينات كدعم لفهم احتياجات المستهلكين، وفقط بعد استخدامها كمفهوم تسويقي رئيسي. كان كتاب فيليب كوتلر «إدارة التسويق» مؤثرًا بشكل خاص في الثمانينيات في نشر العديد من مفاهيم الإنسان المحتملة التي كانت «متضمَّنة» في الكتاب، ودخلت في مجتمع العمل والإدارة.
برزت في أوروبا كتب تستهدف «الإمكانات البشرية» على وجه التحديد، ويمكن العثور عليها في أعمال مؤلفين محددين. بالنسبة للمنطقة الثقافية «الأنجلو»، يحتوي عمل جون ويتمور على نقد قاسٍ للأساليب السائدة في التعامل مع الإمكانات البشرية كعلاجات سريعة لتحسين الذات: «على عكس المزاعم الجذابة لكتاب إدارة الدقيقة الواحدة، لا توجد إصلاحات سريعة في العمل».
بالنسبة للمنطقة الثقافية «اللاتينية»، يمكن العثور على نهج مبكر للإمكانات البشرية في أعمال ماريا مونتيسوري. تأثرت نظرية مونتيسوري وفلسفة التعليم عن طريق عمل جان إيتارد وإدوارد ساغان وفريديريك فروبل ويوهان هاينريش بستالوتزي. أكد نموذجها على التعلم الذاتي والاستكشاف الحسي وتدريب الأطفال على الأنشطة البدنية، وتمكين حواسهم وأفكارهم من خلال التعرض للمشاهد والروائح والخبرات عن طريق اللمس، وفي وقت لاحق، حل المشكلات.
