books equal opportunities

لتكافؤ الفرص أوجه عدّة يذكر منها الآتي:

التكافؤ في الفرص التعليمية

يطال مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية ما يتمتّع به الأفراد من كفاية وذكاء يتم قياسهما بوسائل شتى مثل اختبارات الذكاء والتحصيل وغيرها، ليعتبرهما أساس الانتقاء للمؤسسات التعليمية دون اعتبار الطبقة الاجتماعية، أو الخلفية الاقتصادية للفرد أو اتصالاته الشخصية معياراً لذلك، كما يرمي هذا المصطلح إلى تصميم النظام التعليمي بطريقة ممنهجة تساعد على إزالة العوائق الاقتصادية والجغرافية التي تمنع الأذكياء من الطلاب أبناء الطبقات الدنيا من الترقِّي الاجتماعي.

التكافؤ في الفرص الوظيفية

يُعرّف تكافؤ الفرص الوظيفي بحق الموظّف في تولي الوظائف العامة دون النظر لانتمائه السياسي أو آرائه أو معتقداته، إذا ما توفّرت به الشروط التي حددتها قوانين العمل في المنشأة للتعيين، فيما يُراعى أن المساواة في مثل هذا الموضع مساواة فعلية لا مطلقة، بمعنى أنّ المُشرِّع -صاحب المنشأة أو المسؤول عن هذه الوظيفة- يملك سلطة تقديرية وفقاً لما تقتضيه المصلحة العامة، حيث توضع على أساسها مجموعة من الشروط، فيما يكمن دور هذا المُشرّع في تحقيق المساواة بين من توفرّت فيهم هذه الشروط.

التكافؤ في الفرص الصحيّة

يُعدُّ تلقي الفرد للعلاج اللازم عند المرض حقاً من حقوق الإنسان الأساسية التي تنادي بها جميع منظمات العالم الحقوقيّة، فيما قد تسهم بعض أشكال عدم المساواة المرتبطة بالمركز الاجتماعي أو الاقتصادي أو الجغرافي أو التنوّع الجنسي في تدني الحصائل الصحيّة للأفراد، وهو الأمر الذي وجدت لأجله كافة المنظمّات الصحيّة الداعمة والمتصدية بدورها للمارسات غير المتكافئة التي تُظهر الفوارق الصحيّة بين الأفراد في مختلف أنحاء العالم وتودي بحياة عدد لا بأس به من الأفراد سنوياً.