The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Hoda AlNashef |
| Category: | Math Education [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957073916 |
| Release Date: | 01 Jan 2010 |
| Pages: | 312 |
| Rank: | 205,582 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لا شك أن التعليم مهنة سامية ورسالة مقدسة ....
فهي مهنة سامية لأنها تتطلب من المعلم عملاً متواصلاً ومهارات خاصة، وخلقاً قويماً ينبثق من الشعور العميق بالمسؤولية نحو المتعلم الفرد ونحو المجتمع. فالمعلم قدوة حسنة لتلاميذه في الأخلاق وفي التحصيل العلمي، ورائداً على طريق المعرفة والبحث عن الحقيقة باعتبارها أشرف هدف يرشد الناشئة إليه.
والتعليم رسالة مقدسة لأنها وسيلة الأنبياء والمرسلين والمربين والمصلحين في إقامة البناء الروحي للمجتمع.
ولا يقتصر أثر المعلم في تلاميذه على المادة العلمية وإنما باتجاهاته وقيمه وعاداته وسلوكه بحيث ينعكس ذلك كله على افعاله وتصرفاته التي سرعان ما تنتقل إلى تلاميذه باعتباره القدوة والنموذج الذي يُحتذى.
وعليه، فإن الإهتمام بشخصية المعلمة لا يقل أهمية عن الإهتمام بالنواحي الأكاديمية والمهنية فشخصية المعلمة تحدد إلى درجة كبيرة ما سوف يحققه الطفل من نمو تحت إشرافها وتوجيهها.
ويتلخص الغرض الرئيسي للتربية المبكرة للطفل في دعم قدرته وكفاءته في تحقيق ذاته وفي تعامله مع الآخرين، وفي قدرته على السيطرة على مشاعره والتعبير عنها بطرق مقبولة، وفي تعلم حب الحياة والإستمتاع بالخبرات الجديدة.
من هذا المنطلق جاء هذا الكتاب للطلبة والمعلمة والدارس والوالدين ولكل من يعمل مع الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة. يبدأ الكتاب بمعلمة الروضة من حيث الخصائص الشخصية الواجب توافرها. ثم ينتقل في الفصل الثاني إلى دور المعلمة في مساعدة الطفل على الإنتقال التدريجي من البيت للروضة. ثم يخصص الكتاب فصلاً لكل جانب من جوانب تنمية شخصية الطفل معرفياً ووجدانياً ونفسحركياً.
ينتقل الكتاب بعد ذلك إلى مهارات أو كفايات التعامل مع الأطفال: الملاحظة الدقيقة، وإثارة الدافعية للتعلم، والتفاعل مع الأطفال وجدانياً ولفظياً.
كما يهتم الكتاب بأساليب توجيه سلوك الأطفال ويميز بين التوجيه الذي ينبع من داخل الطفل نفسه، أو ما يسمى بضبط النفس (Self-discipline) وانصياع الطفل للأوامر والتعليمات بدافع الخوف من العقاب.
ثم يقدم الكتاب جدولاً ملخصاً للممارسات المناسبة وغير المناسبة في تربية أطفال مرحلة الروضة (4-6سنوات) بالنسبة لاستراتيجيات التربية وتوجيه النمو الإجتماعي الإنفعالي، وتنمية اللغة ومهارات ما قبل القراءة والكتابة.
ويقدم الفصل الخامس عشر بعض الأسئلة التي تطرحها معلمات الروضة ومحاولة من المؤلفة الإجابة عليها.
أما الفصل الأخير في هذا الكتاب فيتناول بالدراسة المقارنة برامج إعداد معلمة الطفل في سن ما قبل المدرسة.
وينتهي كل فصل بمجموعة أفكار وأسئلة تساعد على النقاش والتحاور حول الموضوعات التي تناولها الكتاب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".