معلمة الروضة
ترقية حسابك
التحميل مجاناً لكن نقدم بعض الخدمات المدفوعة ادعمنا بالإشتراك فيها
حذف الإعلانات وتسريع تصفح المكتبة.
يبدأ التحميل بضغطة زر دون انتظار تجهيز الكتاب.
لا حدود لمرات التحميل.
يمكنك رفع كتب بلا حدود بالمكتبة.
تمكين القراء من تحميل كتبك دون إنتظار.
حذف الاعلانات على الكتب التي تنشرها.
لا مشاكل في روابط التحميل لكتبك المرفوعة.
كتاب معلمة الروضة
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
معلمة الروضة
| مؤلف: | هدى الناشف |
| قسم: | تعليم الرياضيات [تعديل] |
| اللغة: | العربية |
| الناشر: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ردمك ISBN: | 9789957073916 |
| تاريخ الإصدار: | 01 يناير 2010 |
| الصفحات: | 312 |
| ترتيب الشهرة: | 204,036 رقم 1 هو الأشهر ! |
| رابط مختصر: | نسخ |
| المزيد من الكتب مثل هذا الكتاب | |
وصف الكتاب
لا شك أن التعليم مهنة سامية ورسالة مقدسة ....
فهي مهنة سامية لأنها تتطلب من المعلم عملاً متواصلاً ومهارات خاصة، وخلقاً قويماً ينبثق من الشعور العميق بالمسؤولية نحو المتعلم الفرد ونحو المجتمع. فالمعلم قدوة حسنة لتلاميذه في الأخلاق وفي التحصيل العلمي، ورائداً على طريق المعرفة والبحث عن الحقيقة باعتبارها أشرف هدف يرشد الناشئة إليه.
والتعليم رسالة مقدسة لأنها وسيلة الأنبياء والمرسلين والمربين والمصلحين في إقامة البناء الروحي للمجتمع.
ولا يقتصر أثر المعلم في تلاميذه على المادة العلمية وإنما باتجاهاته وقيمه وعاداته وسلوكه بحيث ينعكس ذلك كله على افعاله وتصرفاته التي سرعان ما تنتقل إلى تلاميذه باعتباره القدوة والنموذج الذي يُحتذى.
وعليه، فإن الإهتمام بشخصية المعلمة لا يقل أهمية عن الإهتمام بالنواحي الأكاديمية والمهنية فشخصية المعلمة تحدد إلى درجة كبيرة ما سوف يحققه الطفل من نمو تحت إشرافها وتوجيهها.
ويتلخص الغرض الرئيسي للتربية المبكرة للطفل في دعم قدرته وكفاءته في تحقيق ذاته وفي تعامله مع الآخرين، وفي قدرته على السيطرة على مشاعره والتعبير عنها بطرق مقبولة، وفي تعلم حب الحياة والإستمتاع بالخبرات الجديدة.
من هذا المنطلق جاء هذا الكتاب للطلبة والمعلمة والدارس والوالدين ولكل من يعمل مع الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة. يبدأ الكتاب بمعلمة الروضة من حيث الخصائص الشخصية الواجب توافرها. ثم ينتقل في الفصل الثاني إلى دور المعلمة في مساعدة الطفل على الإنتقال التدريجي من البيت للروضة. ثم يخصص الكتاب فصلاً لكل جانب من جوانب تنمية شخصية الطفل معرفياً ووجدانياً ونفسحركياً.
ينتقل الكتاب بعد ذلك إلى مهارات أو كفايات التعامل مع الأطفال: الملاحظة الدقيقة، وإثارة الدافعية للتعلم، والتفاعل مع الأطفال وجدانياً ولفظياً.
كما يهتم الكتاب بأساليب توجيه سلوك الأطفال ويميز بين التوجيه الذي ينبع من داخل الطفل نفسه، أو ما يسمى بضبط النفس (Self-discipline) وانصياع الطفل للأوامر والتعليمات بدافع الخوف من العقاب.
ثم يقدم الكتاب جدولاً ملخصاً للممارسات المناسبة وغير المناسبة في تربية أطفال مرحلة الروضة (4-6سنوات) بالنسبة لاستراتيجيات التربية وتوجيه النمو الإجتماعي الإنفعالي، وتنمية اللغة ومهارات ما قبل القراءة والكتابة.
ويقدم الفصل الخامس عشر بعض الأسئلة التي تطرحها معلمات الروضة ومحاولة من المؤلفة الإجابة عليها.
أما الفصل الأخير في هذا الكتاب فيتناول بالدراسة المقارنة برامج إعداد معلمة الطفل في سن ما قبل المدرسة.
وينتهي كل فصل بمجموعة أفكار وأسئلة تساعد على النقاش والتحاور حول الموضوعات التي تناولها الكتاب.
حقوق النشر محفوظة
لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
غير متوفر رقمياً أو ورقياً من خلال مكتبة نور، متروك للتقييم والمراجعة
شارك الكتاب :
مراجعة كتاب "معلمة الروضة"
اقتباسات كتاب "معلمة الروضة"
كتب أخرى مثل "معلمة الروضة"
كتب أخرى لـ "هدى الناشف"
فى حالة وجود مشكلة بالكتاب الرجاء الإبلاغ من خلال أحد الروابط التالية:
بلّغ عن الكتاب أو من خلال التواصل معنا
الكتب الإلكترونية هي مكملة وداعمة للكتب الورقية ولا تلغيه أبداً بضغطة زر يصل الكتاب الإلكتروني لأي شخص بأي مكان بالعالم.
قد يضعف نظرك بسبب توهج الشاشة، أدعم ناشر الكتاب بشراءك لكتابه الورقي الأصلي إذا تمكنت من الوصول له والحصول عليه فلا تتردد بشراءه.
أنشر كتابك الآن مجانا
