The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Mahmoud Hamad Suleiman |
| Category: | Religious Education [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار إحياء التراث العربي |
| Release Date: | 01 Jan 2005 |
| Pages: | 304 |
| Rank: | 624,436 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
ليس تحليلاً أو تاريخاً للشعر الديني عند العرب، وإنما هو رصد للقصيدة الدينية من منبعها... وتتبع لمجراها العام والتحولات التي طرت عليها، والمراحل التي قطعتها.. والمرحلة، كما نرى، يجب أن تكون مرحلة أدبية، بكل ما فيها من مميزات وخصائص، ومؤثرات وتأثيرات.. وقد استطعنا تحديد ملامح كل مرحلة اجتازتها القصيدة الدينية من القصيدة الدينية نفسها. حتى صار بإمكان القارئ لأي نص من الشعر الديني أو يرده، بشكل عام، إلى عصره والمرحلة التي قيل فيها بدون جهد أو عناء. ولقد تم لنا ذلك بتتبع المجرى العام الذي جرت فيه هذه القصيدة من منبعها وحتى مصبها.. إذ بدت لنا، كمثل النهر، ينبع من السفوح البعيدة ويتهادى متواصلاً في منحدرات ومنبسطات.. راسياً، وهو في طريقه في ست مراحل: مرحلة الجاهلية، فمرحلة صدر الإسلام، فإلى مرحلة الزهد والتعبد، ومن ثم مرحلة التصوف، فإلى مرحلة التوسل والمديح النبوي، وصولاً إلى المرحلة الراهنة.. بكل ما فيها من قضايا وتحديات.
وعليه، فقد أفضت بنا هذه الدراسة إلى حقيقة تربوية هامة، ألا وهي: ضرورة دراسة الأدب العربي موضوعاً موضوعاً، من نشأته إلى أيامنا هذه، مروراً بكل المراحل التي مر بها. وإذا نقدم هذه الدراسة: "القصيدة الدينية العربية" فإننا نعتبرها نموذجاً يحتذي لدراسة كل غرض من أغراض الشعر عند العرب، وإجابة عن السؤال المطروح: كيف ندرس الأدب العربي في هذا العصر؟؟ بكل ما في العصر الراهن من ظروف وتحديات ومخاطر على الوجود والهوية والتراث..
بتقديرنا، أننا بهذه الطريقة، نبني شخصية الطالب الأدبية، ونبلور ثقافته ونصقلها، كما نحفظ على أبناء الأمة: وحدة الرؤية، ووحدة الوجدان، ووحدة المشاعر.. في عصر، نحن أحوج ما نكون فيه إلى الوحدة بكل أشكالها وميادينها وآلياتها..
وأخيراً، فهذا الكتاب ليس سوى محاولة لتسليط الضوء على جانب هام، أهمل في برامجنا التربوية المعاصرة، وما هو إلا مشروع اقتراح للقيمين والمهتمين لإعادة النظر بدراستنا للأدب العربي.. وما كنا لنطمح بأكثر من أن نخط سطراً في سفر أدبنا الخالد والعظيم..
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".