العربية  

Book Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Copyright reserved
Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action
Qr Code Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action

Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action

  ( 2 ratings )
Author:
Category: Translated Philosophical Novels [Edit]
Language: Arabic
Publisher:  أفريقيا الشرق
Release Date:
Pages: 135
Rank: 402,618 No 1 most popular
Short link: Copy
More books like this book
Reviews ( 1 )
Quotes ( 0 )
Download is not available

Book Description

إن الواقع التربوي مختلف ومتعدد مذهبياً ومنهجي... والبيداغوجيا الموضوعية تعمل على اختزال تعدده وتنوعه. إنها تسعى إلى أجرأة الأهداف التعليمية، وأجرأة الأهداف تفترض وحدة وانسجام العلاقات بين هذه الأهداف، في حين أن تعقد الواقع التربوي لا يسمح بهذا الانسجام، والانسجام في الأهداف يبني من خلال القيام باختيارات تؤدي إلى إعطاء امتياز لبعض القيم والتخصصات والمنهجيات... على حساب الأخرى. وهذا ما ينجم عنه أنواع شتى من الإقصاء. إنه اختزال وتبسيط لما هو معقد. من هذا المنطلق تأتي هذه الدراسة التي تتناول مفهوم الحرية في مجال التربية والحرية وذلك عبر قراءته لنصوص فلسفية سلط من خلالها بعض الضوء على مفاهيم الجوار، والترويض والضبط، والخداع، والعناية... مبرزة علاقة التربية بالانثروبولوجيا، محاولاً توظيفها للنظر في بعض ما يجري في عالم التربية، وكان عمله على نصوص دوّنها أشهر الفلاسفة أمثال: سقراط، روسو، كانط، نيتشه، تولستوي، ميشيل فوكو، دريدا.

يرمي هذا الكتاب إلى أن الخطابات التربوية ليست مستقلة أبداً عن التاريخ والسلطة والمصالح، وأن التربية كممارسة للسلطة، تصبح جهازاً لصناعة الأفراد الذين يقفون ضد أنفسهم، وأن النصوص التربوية ليست في الغالب ما تدعي أن تكون، وغالباً ما لا يساند منطق هذه النصوص بلاغتها، بل إنها مجرد ادعاءات بلاغية، قائمة على نظرية نابغة من وهم امتلاك العالم، حيث يتوهم الإنسان القبض على الأشياء.

وتروم هذه الدراسات إبراز الطابع الشعري للبيداغوجيا، ودور المتخيل فيها؛ إذ الشعر بالنسبة إلى البيداغوجيا هو كالرياضيات بالنسبة إلى الفيزياء. وحصر البيداغوجيا في المجال التكنولوجي، باسم الوضوح والشفافية، يجعلها غير ذات دلالة وإرهابية.

وينهض هذا الكتاب على ضرورة تجنب العنف، والعمل على انبثاق التعدد، وزرع التنوع، كما أن الحرية لا يمكن تجزيئها، ولا يمكن أن تكون محط تقسيمات صافية Taxonomiques؛ إذ يبرز أنه من المستحيل قبول التخطيط للتدريس بصرامة، نظراً للهوة الفاصلة بين الكلمات والأشياء، وبين النظرية والممارسة، كما أنه يحول دون تفاعل التلميذ وإنصافه وعفويته... ويؤدي إلى إنكار الوجداني الذي هو أساسي، والسقوط في التصنع والخداع والغش... زد على ذلك أن مفهوم "الطريقة الجيدة" خطير ومستحيل تحقيقه في آن؛ بل غن الغايات التربوية لا تتضمن في ذاتها طرائق تجسيدها.

Copyright reserved

Copyright reserved

The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review

Reviews ( 1 )
Quotes ( 0 )
  Search for another book

Book Review "Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action"

Book Quotes "Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action"

Other books like "Education And Freedom For A Philosophical Vision Of Pedagogical Action"

Other books for "Muhammad Bou Bakri"

Hide Intellectual property is reserved to the author of the aforementioned book
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us

E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free