The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ahmed Ali AlHajj Muhammad |
| Category: | The School [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المسيرة للطباعة والنشر |
| ISBN: | 9789957068844 |
| Release Date: | 01 Jan 2012 |
| Pages: | 304 |
| Rank: | 568,085 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
علاقة التربية بالإقتصاد والتنمية صارت اليوم أكثر وثوقاً من أي وقت مضى، ليس لأن الإقتصاد أصبح قاعدة التنمية ومدخلاً للتغيرات في مختلف شؤون المجتمعات المعاصرة فحسب، وإنما أيضاً، لأن التربية غدت طاقة الإقتصاد وآلية نموه، وأساس إنطلاق التنمية الشاملة، وقاعدة النهوض الحضاري القادم، مهما امتلك المجتمع - أي مجتمع - ثروات وموارد طبيعية؛ وذلك لتكون إقتصاد يعتمد على المعرفة إنتاجاً وتوزيعاً، وتسويقاً وإستهلاكاً.
وقد أثبتت نتائج خبرات إقتصاديات التعليم وجود علاقة عضوية بين التعليم أو التربية، والنمو أو التنمية الإقتصادية والإجتماعية المستديمة بصورة لا تدع مجالاً للشك، وذلك بطريقة مباشرة وغير مباشرة، سواء اعتبر البعض أن الإنفاق على التعليم هو عملية إستثمارية، أو اعتبر البعض الآخر أنه عملية إستهلاكية، أو أكد البعض الثالث على أنه يجمع بين صفتي الإستثمار والإستهلاك.
وبطبيعة الحال يضم الكتاب الحالي بين دفتيه ستة فصول، حيث تناول الفصل الأول: علم إقتصاديات التعليم بدءاً من رصد مسيرة العلاقة بين التعليم والإقتصاد تحليلاً ونقداً، ومروراً بنشأة علم إقتصاديات التعليم وتطوره، ومفهومه وأهميته، وإنتهاءً بمجالات علم إقتصاديات التعليم.
بينما تناول الفصل الثاني النظريات التي حللت العلاقة بين التربية والتنمية، مستعرضاً عشر نظريات تحلل وتفسر نتاج الفكر التنموي حول العلاقة بين التعليم والتنمية التي تعكس رؤى هذا الطرف أو ذاك، من خلال ثلاثة محاور، مع إختتام كل نظرية بالنقد الموجه إلى كل منها.
وناقش الفصل الثالث علم إقتصاديات التعليم بالمدرسة بوصفه تطبيقاً جزئياً لعلم إقتصاديات التعليم في المدارس من حيث المجالات التي يدرسها، والتركيز على تمويل المدارس، وتقويم مصادر التمويل الحالية في ضوء المعايير التي تعكس الجهد التعليمي في المجتمع، وكيفية إعداد ميزانية المدرسة، وفقاً لأسلوب المحاسبة القومية، وصور توزيعها على شتى أوجه الإستخدامات في المدرسة.
وعرض الفصل الرابع بالتحليل والنقد والتفسير للإنفاق في التعليم، والتكلفة والعائد في التعليم، وأساليب قياس هذا وذاك، في حين تناول الفصل الخامس الكفاية والإنتاجية في التعليم، وسبل قياسها والحكم عليها، مع بيان الهدر التربوي الذي يؤثر على الكفاية والإنتاجية.
وأخيراً حلل الفصل السادس أهمية الإستثمار التربوي وأشكاله في التعليم، ورصد أبرز صيغ وأساليب تفعيل الإستثمار المدرسي، ورفع كفاية مخرجاته، وفي مقدمتها المدرسة المنتجة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".