The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Amani AlKhatib |
| Category: | Reading Rules For The Arabic Language [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار المحجة البيضاء للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9786144260302 |
| Release Date: | 01 Jan 2012 |
| Pages: | 195 |
| Rank: | 668,172 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تحتّل القراءة أهميّة كبرى في حياة الإنسان وهي تمثّل الجزء المكمّل لحياتنا الشّخصية والمعرفيّة، فهي وسيلتنا الفضلى للتّعليم واكتساب المهارات والمعارف من منجزات المستأخرين والمحدثين وخبراتهم.
وعلى الرّغم من أهمية الكتاب، إلا أنّ الدراسات النظريّة السابقة، أشارت إلى أنّه يعاني من مجموعة سلبيّات منها: غلبة الطابع التجاري على ما ينشر، غلبة لا تراعي نمواً لغوياً أو قرائياً أو نفسيّاً، وقلة أعداد التوزيع وارتفاع أثمان الكتب أحياناً عن مستوى القدرة الشرائية. وفوق ذلك كله، يواجه الكتاب اليوم خطراً حقيقياً بفعل ثورة المعلومات وانفجار التقنيات وولادة ما يسمّى بالكتابة الإلكترونيّة ذات الطابع التركيبي، وما يترتّب على ذلك من تحوّلات أو تغيّرات على مستوى القراءة والكتانبة أو المعرفة.
ولكن باستطاعة الكتاب الورقي أن يستمر ويبقى شريطة أن نعرف ماذا وكيف نكتب.
وفي محاولة منا للإحاطة بكل جوانب هذا الموضوع، جاء هذا العمل كوسيلة يهتدي بها القارئ إلى سبل نموذجية يستطيع من خلالها مواجهة هذه الأزمة التي أحاطت بالقراءة والقرّاء على حد سواء. ولهذا قمنا بتقسيم الكتاب إلى خمسة فصول. يتضمن الفصل الأول، المدخل إلى القراءة والكتابة، يتبعه فصل جديد بعنوان: "القراءة كوسيلة تعلمية تعليمية". أما في الفصل الثالث فسوف نبحث في الأهداف الإنمائية للتربية في علاقتها بالقراءة. ثم نتنقل في الفصل الرابع لإثارة موضوع الدور التربوي لوسائل الإعلام. ونخصص الفصل الخامس والأخير لمعالجة أزمة القراءة في زمن العولمة التي أصبحت حالة مادية ومعنوية، تهدد حقوقنا في الإنتاج والإبداع الثقافي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".