The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Morris Charbel |
| Category: | Contemporary Politics [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر العربي للطباعة والنشر |
| Release Date: | 01 Mar 2007 |
| Pages: | 336 |
| Rank: | 681,844 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Author Book Contemporary Trends In Child And Adolescent Development and the author of 18 another books.
تعتبر قوانين النمو النفسي إضافة إلى نظريات علماء النفس في النصف الثاني من القرن العشرين موضوع علم نمو الطفل. ويدرس هذا العلم خصائص العمليات النفسية المستقلة عند الأولاد (الحواس، الإدراك، الذاكرة، التفكير، المشاعر، الإرادة...) وأوجه نشاطهم المختلفة (اللعب، المدرسة، العمل...) وكذلك شخصية الطفل ككل أثناء مراحل نموها المختلفة.
يعتبر هذا الكتاب فريد من نوعه لأنه يتناول بالدراسة أكثر من 15 نظرية في نمو الولد وتطوره. كما يقدم مقاربة جديدة في ميدان علم نفس الطفل، وتكمن أهميته في عملية إعادة جمع معطيات متفرقة من أكثر من عشرة مدارس متمايزة في هذا العلم، ومن ثم القيام بدراسة مقارنة بينها. لم تعط النظريات الأساسية (فرويد، بياجه، سكينر، الأهمية القصوى بل نالت النماذج الأخرى، التي تعتبر أقل أهمية، نصيباً وافراً أيضاً.
أعطيت قيمة للعمل وفقاً لإسهاماته في المجالات التالية:
1-الدراسة المعمقة لمختلف نظريات النمو التي اعتمدت مظاهر مختلفة لنمو الكائن بالصيرورة.
2-الطريقة المقارنة المستخدمة لعرض وتقييم هذه النماذج النظرية المنوهة.
التطبيقات التربوية المنبثقة عن أعمال هؤلاء المنظرين.
4-إمكانيات البحث المقترحة التي تؤدي إلى العديد من ميادين البحث التي تكون جاهزة أمام الطلاب والباحثين على حد سواء.
تناول القسم الأول مسائل النمو النفسي وتطور علم نفس الطفل ومناهجه.
وفي القسم الثاني تم تحديد المعايير التي على أساسها ستتم المقارنة بين نظريات النمو.
وبدأ القسم الثالث بمقارنة موجزة بين الطهريين وروس. أما القسم الرابع فقد تناول النظريات التي اعتمدت مراحل النمو. وفي القسم الخامس كيفية تكوين الفكر والكلام (بياجه، فيجوتسكي، كوهليرج...) ثم كانت سيكلوجيا السلوك من بافلوف إلى سكينر في القسم السادس. أما القسم السابع فقد خصص للمقاربة الإنسانية مع ماسلو، بوهلر، وماهرر. تناول القسم الثامن والأخير الاتجاهات الحديثة المعاصرة التي ستؤثر في المستقبل، وصولاً إلى إطلالة على الصحة النفسية
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".