The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Abd AlWahhab Muhammad Kamel |
| Category: | The School Administration [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957073855 |
| Release Date: | 31 Dec 2003 |
| Pages: | 288 |
| Rank: | 243,548 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
هذا الكتاب يتناول الازمات بجميع انواعها: اقتصادية، سياسية، اجتماعية، وصحية، التي تنعكس على العملية التعليمية التربوية النفسية في المدرسة، وهذا الكتاب هو دليل لكل معلم اخصائي نفسي ومسؤول تربوي وعلى الاخص الزملاء الافاضل من المديرين والنظار الذين يقودون العملية التربوية التعليمية في المدرسة، كما يتناول الكتاب الازمات المدرسية المتوقع حدوثها في مناخ العولمة والضغوط المتنوعة، ويتضمن ايضا المدخل المعلوماتي في ادارة الازمات والكوارث المدرسية، بالاضافة الى اسس تكوين فريق متخصص في ادارة الازمات داخل المدرسة، ونظرا لاهمية التدخل السيكولوجي في حالة وقوع الازمات فقد تضمن الكتاب موضوعات على ادوار الاخصائي النفسي المدرسي والمعلم في التوجيه والارشاد النفسي التربوي مع موجز مختصر للسيناريوهات التي يمكن تنفيذها عمليا، وان تكوين فريق لادارة الازمات داخل كل مؤسسة تربوية اصبح مطلبا حتميا للوقاية والمواجهة.
ولقد توزع الكتاب على ثالثة عشر فصلاً وفق ما يلي: الفصل الاول : المدخل العلمي لادارة الازمات المدرسية الفصل الثاني: الاسس العلمية لتشكيل فريق ادارة الازمات المدرسية الفصل الثالث: الاستبانة المعلوماتية لتقدير بارمتر الازمة والمواجهة الفصل الرابع: الازمات السلوكية في المدرسة الفصل الخامس: حول بحوث الازمات المدرسية ودور الاسعافات النفسية الفصل السادس: الاعداد المهني السيكولوجي لمواجهة الازمات والكوارث الفصل السابع: التوجيه والارشاد النفسي لمواجهة الازمات المدرسية الفصل الثامن : دور الاخصائي النفسي في ادارة الازمات المدرسية الفصل التاسع: سيناريوهات مواجهة الازمات المدرسية الفصل العاشر :الاعداد المهني للتربية الآمانية في ادارة الازمات الفصل الحادي عشر : الازمات الثلاث الخطيرة التخريب الفكري ,تعاطي المخدرات .العنف المدرسي الفصل الثاني عشر : التفوض ,ادارة فعالة في ادارة الازمات الفصل الثالث عشر : نموذج لتكوين فيريق ادارة الازمات داخل الجامعة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".