The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Taha Ali Hussein AlDulaimi |
| Category: | Life Planning And Goal Setting [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار أسامة للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957222147 |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 312 |
| Rank: | 231,847 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لقد كتب الكثير في المناهج، تخطيطها، تطويرها، تقويمها، وتحليلها، فلسفتها، واستطاع هذا الكم الهائل من المؤلفات أن يعطي صورة جلية عن المنهج، والمحتوى والكتاب، والمقرر، والوحدات، وما إلى ذلك من المصطلحات والمفاهيم التي تقع في مركز دائرة المناهج، أو تدور في فلكها.
وهذا الكتاب (المناهج بين التقليد والتجديد، تخطيطاً وتقويماً وتطويراً) لا يبتعد كثيراً عن مفهوم المنهج، ومعالجاته لقضايا مهمة تقع في فلسفة المنهج، وتنظيماته، وتخطيطه، ومستقبله، ونماذجه، وعناصره، وتقويمه، وأدواته، وتجاربه، ومهمته في النمو الإنساني، وعلاقته بالإقتصاد المعرفي.
غير أن المؤلفين في كتابهما هذا حرصاً على تقديم هذه الأركان والمجالات والحقول بشكل محدد بعيداً عن التكرار والحشو والتداخل، ونشدا فيه التجديد إلى حد ما.
يفيد هذا الكتاب المتخصصون والمعلمون والطلبة في مراحلهم الدراسية، التي تتطلب إطلاعاً معيناً على المناهج العامة، أو المنهج الدراسي.
وهكذا عمد المؤلفان إلى تقسيم الكتاب إلى سبعة عشر فصلاً، يضم كل فصل مجالات محددة، تعطي هذه المجالات تصوراً واضحاً عن المفاهيم التي تعالجها، وقد جاءت الفصول وفق ما يلي: الفصل الاول: "قضايا أساسية في المناهج"، الفصل الثاني: "أنواع المناهج"، الفصل الثالث: "المنهج والإقتصاد المعرفي"، الفصل الرابع: "تخطيط المنهج"، الفصل الخامس: "التخطيط الناجح"، الفصل السادس: "المنهج والمستقبل"، الفصل السابع: "نماذج مختارة في تخطيط المنهج"، الفصل الثامن: "عناصر المنهج"، الفصل التاسع: "المنهج وطبيعة النمو الإنساني"، الفصل العاشر: "تقويم المنهج"، الفصل الحادي عشر: "تجارب بعض الدول في تقويم المنهج"، الفصل الثاني عشر: "المنهج والمعلوماتية"، الفصل الثالث عشر: "التحديات التي تواجه المنهج الدراسي"، الفصل الرابع عشر: "مستقبل التعلم والتعليم"، الفصل الخامس عشر: "برنامج الكورت في تعليم التفكير"، الفصل السادس عشر: "تطوير المنهج والتنمية البشرية"، الفصل السابع عشر: "دراسات في تخطيط المناهج وتقويمها".
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".