The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ahmed Najm AlDin Aidarous |
| Category: | Future History Industry [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الزهراء للنشر والتوزيع |
| Release Date: | 01 Jan 2010 |
| Pages: | 400 |
| Rank: | 513,666 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تعددت الإتجاهات الحديثة في علم التربية على إختلاف مراميها، ومناحيها، ونواحيها بين الرؤى التنظيرية ذات الأطر الفلسفية دوماً تقدم أحدث الإتجاهات الأدبية في التربية، وبين مضامين الخبرات الدولية ذات المنحى المتميز في أدائها.
لذلك، أرتأى المؤلفون إعداد هذا الكتاب العلمي لكافة المهتمين بالعمل التربوي، وشؤون التعليم في كافة الدول والأقطار العربية بما يتضمنه من رؤى تنظيرية حديثة، وخبرات أجنبية متميزة.
وبإستقراء سريع لمضمون هذا العمل العلمي المتضمن في الكتاب، نجد أنه جاء متضمناً أربعة إتجاهات، ورؤى تربوية حديثة، حيث تضمن الفصل الأول التعليم متعدد الثقافات، وتناول التأصيل المفاهيمي لبعض المصطلحات ذات العلاقة بموضوع التعددية الثقافية، والتعددية الثقافية وأثرها على السياسات التعليمية في فرنسا، والسياسات المستقبلية للتعليم متعدد الثقافات، التعليم متعدد الثقافات والتربية متداخلة الثقافات في اليابان، الرؤية التحليلية لخبرتي فرنسا واليابان حيال التعددية الثقافية في النظام التعليمي وسياساته، ونحو تربية وتعليم عربي متعدد الثقافات.
وتناول الفصل الثاني التعليم الملطف كمدخل غير تنفيري للتعامل مع ذوي الإحتياجات الخاصة، وعرض فيه تعريف بالتعليم الملطف، أسسه إستراتيجياته، وفنياته، والفنيات التدعيمية التي يستخدمها.
وتناول الفصل الثالث التعليم التعاوني، وفيه تم تناول ماهية التعلم التعاوني، وأهميته، ومكوناته الأساسية، ومكونات أنشطته، وأنماطه، ونماذجه، ومهاراته، ومخرجاته.
وتناول الفصل الرابع التعليم غير النظامي، وفيه عرض للتعليم غير النظامي؛ تنظيراً أدبياً، الخبرة التايلاندية في إدارة التعليم غير النظامي، رؤية مقترحة لتطوير آليات التعليم غير النظامي بالوطن العربي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".