The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad Ali Habib AlMusawi |
| Category: | Study Skills [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | المركز العلمي العراقي |
| Release Date: | 01 Dec 2011 |
| Pages: | 670 |
| Rank: | 357,105 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يقصد بالمنهج الحديث ذلك النسق المتكامل من الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية والمحتوى وطرائق التدريس والوسائل والنشاطات المصاحبة وأساليب التقويم، الذي تقدمه المدرسة على شكل خبرات لمساعدة الطلبة في تنمية جوانب الشخصية كافة ...
يبحث هذا الكتاب في (المناهج الدراسية) من حيث المفهوم - الأبعاد - والمعالجات. وجاء مكوناً من عشرة فصول، الأول منها كان المفهوم الحديث للمنهج الدراسي، وهو توضيح لتاريخية المنهج الدراسي والعوامل التي تؤثر في اختياره وتخطيطه وما يستدعي هذا الفهم من تفكير علمي، أما الفصلين الثاني والثالث فعرضا الأسس المعرفية والنفسية والإجتماعية والفلسفية التي يُبنى بموجبها المنهج الدراسي بمفهومه الحديث، فيما عرض الفصل الرابع الأهداف، واهتم الفصل الخامس بعرض المحتوى الدراسي كعنصر مكون ثان، أما الفصل السادس استعرض نظريات التعلم ونظريات التدريس وبعض الإستراتيجيات والنماذج، أما الفصل السابع فتناول طرائق التدريس المرتبطة بالنظريات المعرفية والسلوكية والإجتماعية وطرائق تدريس أخرى بالإضافة إلى سمات عامة لطريقة التدريس الجيدة، فيما تناول الفصل الثامن التقويم مفهوماً وأنواعاً ومستويات، وأتبعه الفصل التاسع متناولاً تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية، أما الفصل العاشر والأخير فكان عن التخطيط للتدريس ومجموعة من خطط دراسية يومية في مختلف الإختصاصات تلتها جملة من المصطلحات التربوية والنفسية، لا غنى لطالب العلوم التربوية والنفسية من التعرف عليها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".