The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad Saleh AlImam |
| Category: | Applied Research [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الثقافة للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789957166694 |
| Release Date: | 01 Jan 2011 |
| Pages: | 376 |
| Rank: | 354,544 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Author Book Measurement In Special Education: An Applied Vision and the author of 5 another books.
أستاذ التربية الخاصة رئيس الجمعية العربية لصعوبات التعلم مستشار علم النفس والتربية النفسية مؤلف كتاب علم النفس والاجتماع لطلاب الثانوية العامة المصرية مؤلف كتاب الصف الثاني الثانوي مؤلف لعدد 16كتاب في علوم التربية أشرف وناقش اكثر 400رسالة واطروحة ماجستير ودكتوراه نشر اكثر 89بحثا تربويا في المجلات العلمية المحكمة حضور اكثر من خمسين مؤتمر علمي لقاءات تليفزيونية وصحفية عديدة مستشاراً للعديد من الجمعيات الأهلية
إن الغرض الرئيس من القياس هو الكشف عن الفروق الفردية بأنواعها المختلفة، وهذا ما يجعلنا بحاجة إلى القياس، إذ إنّ الحاجة إلى تعمير الحياة يستلزم تحليل ظواهرها ومعرفة أسبابها، وهذا لا يتأتّى إلا من خلال القياس والتحليل والتفكير.
لقد تنوعت محتويات الكتاب ما بين توزيع الفروق وقياس القدرات الخاصة، والمقاييس الفردية، والمقاييس الجمعية، وإختبارات الشخصية، ووصف وتشخيص حالات واقعية، ونماذج من صياغة المشكلة البحثية وتساؤلاتها وصياغة فروضها ومعالجتها إحصائياً من خلال عرض مجموعة من الأطروحات والرسائل التي أشرف عليها وأنتجها مؤلّف الكتاب، وجاءت هذه الموضوعات من خلال اثني عشر فصلاً: حيث احتوى الفصل الأول على معنى القياس وأهميته، وجاء الفصل الثاني متناولاً مقاييس النزعة المركزية، وتناول الفصل الثالث تعريف الإختبار النفسي، وتصنيفه، وخطوات بناء وتحليل المفردات التي يشملها الإختبار، وتمّ عرض الشروط السيكومترية، ثم جاء الفصل الرابع مؤكداً على شروط الإختبار الجيد، وتناول الفصل الخامس أسس الحكم من داخل الظاهرة ذاتها وليس من خارجها بما يسمى المعايير.
ولأول مرة في الكتب التي تناولت القياس في التربية الخاصة يتمّ عرض تجارب التعلم الإدراكي؛ لما لها من أهمية كبرى في إكساب أخصائي التربية الخاصة مفاهيم التطبيق وإستشعار وحصد النتائج، أما الفصل السابع فقد عرض مقاييس ونموذج وتاريخ حالة، فيما تناول الفصل الثامن بعض الحالات التشخيصية، كما تطرق الفصل التاسع لجملة من الرسائل والأطروحات بهدف الإطلاع على مشكلة البحث والتساؤلات والفروض والمعالجة الإحصائية.
أما الفصل العاشر فقد عرض مجموعة من الأمثلة التطبيقية من بعض رسائل الماجستير (تخصص التربية الخاصة)، والفصل الحادي عشر تناول تطبيقاً لجملة من أطروحات الدكتوراه في التربية الخاصة؛ وأما الفصل الثاني عشر فقد تناول جملة من الدراسات العملية المنشورة في مجلات محكّمة... وتمّ عرض كلّ ذلك لبيان التنوّع في التعميمات البحثية للنقد والتحليل، وتجنب السالب، الوقوف أمامه للتعلم والتطوير لى الموجب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".