The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Muhammad Saif AlDin Fahmi |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | مكتبة الأنجلو المصرية |
| ISBN: | 9770517720 |
| Release Date: | 01 Jan 2008 |
| Pages: | 352 |
| Rank: | 221,778 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
نبذة النيل والفرات: مع التقدم المضطرد في حياة الأمم والشعوب ظهرت الحاجة غلى الاهتمام بمسائل التخطيط التعليمي الذي يستهدف حصول التلاميذ على تعليم كاف ذي أهداف واضحة وعلى مراحل محددة تحديداً تاماً. كما يراعي حصول كل فرد على فرصة ينمي بها قدراته ومهاراته. ويعد هذا المفهوم جديداً إلى حد وقد شاع استخدام في كتابات علماء الاجتماع والتربية والاقتصاد في القرن العشرين. وقد اكتتب فكرة التخطيط لقيمتها في أعقاب الحرب العالمية الثانية وخاصة بعد نجاح التخطيط الذي تبناه الاتحاد السوفياتي وأثبت فائدته، وهو التخطيط التعليمي يتماشى إلى حد كبير مع المفهوم العام عن التخطيط وهو عملية مستمرة تتضمن أساليب البحث العلمي ومبادئ وطرق التربية وعلوم الإدارة والاقتصاد، وفهم معنى التخطيط ينبغي أولاً معرفة الخصائص والصفات التي تميز التخطيط التعليمي وفي مقوماتها العقلانية والدينامية والمستقبلية والإنسانية والشمولية. كما ينبغي الانتباه إلى أن التطور الاجتماعي والثقافي والاقتصادي يحتم القيام بتخطيط التعليم ضمن إطار التخطيط القومي الشامل. كما يؤكد المؤلف أن التخطيط الإقليمي يجب أن يتم ضمن إطار الخطة الشاملة للتعليم حتى يمكن إحداث توازن في الخدمات التعليمية في جميع المناطق والأقاليم لكي يتحقق مبدأ العدالة الاجتماعية وتكافؤ الفرص على النطاق الدولة كلها. والكتاب الذي وضعه أحد المتخصصين في هذا المجال يتألف من خمسة أبواب، يتناول الباب الأول التعريف بالتخطيط التعليمي مفهومه وضرورته وأهدافه وخصائصه وأساليبه. أما الباب الثاني فتناول موضوع التخطيط التعليمي والقوى العاملة، بينما يبحث الباب الثالث في بعض التقنيات المستخدمة في التخطيط التعليمي ولاسيما الخريطة التعليمية وأسلوب دلقاي وأسلوب الستياريو. أما الباب الرابع فيتحدث في أولويات التخطيط التعليمي ومشكلاته في حين يبحث الباب الخامس والأخير في اقتصاديات التعليم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".