The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Salama Abd AlAzim Hussein |
| Category: | Educational Sciences [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفكر العربي |
| ISBN: | 977 |
| Release Date: | 01 Jan 2009 |
| Pages: | 428 |
| Rank: | 136,743 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يوضح صورة كاملة عن التنمية المهنية للمعلمين التي تمثل أحد أهم العناصر القادرة علي إحداث التغيرات المأمولة في المؤسسات التعليمية ... ويتضمن الكتاب ست قضايا رئيسية هامة وحاكمة لفهم التنمية المهنية للمعلمين وذلك علي النحو التالي : - يتناول خصائص القرن الحادي والعشرين والدور المتغير لمعلم هذا القرن ومسئولياته المهنية، والتنمية المهنية من حيث المفاهيم، والأهمية ،والأهداف، ودواعي الاهتمام ببرامج التنمية المهنية ، العوامل المؤثرة في التنمية المهنية، ومبادئ ومقومات ومنطلقات وخصائص التنمية المهنية. - يعرض مداخل التنمية المهنية للمعلمين، وأشكال وأنماط ومجالات ومعايير التنمية المهنية، ونماذج التنمية المهنية للمعلمين. - يعرض برامج التنمية المهنية كمنظومة، ومراحل برامج المهنية للمعلمين، ونماذج تقويم برامج التنمية المهنية. - يتناول واقع المهنية للمعلم في مصر ، والخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعي، برنامج تحديث الموارد البشرية والتنمية المهنية، الكادر الخاص ، الأكاديمية المهنية للمعلم. - يتناول التنمية المهنية للمعلمين في بعض الدول المتقدمة ومنها أستراليا، واليابان، الولايات المتحدة الأمريكية، اسكتلندا، التنمية المهنية للمعلمين في دول النمور الآسيوية والتي منها: إندونيسيا، وكوريا ، وماليزيا. - كما يعرض الإصلاح المتمركز علي المدرسة من حيث مفاهيمه ومبرراته، أهدافه، أدواته ، واتجاهات ومجالات الإصلاح المتمركز علي المدرسة، سمات ومميزات الإصلاح المتمركز علي المدرسة، مراحل الإصلاح المتمركز علي المدرسة، تنمية المعلم ومنطلقات الإصلاح المدرسي، تأثير تنمية المعلم علي عمليات الإصلاح المدرسي، القيادة المدرسية والإصلاح المدرسي.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".