اذا لم تجد ما تبحث عنه يمكنك استخدام كلمات أكثر دقة.
يتناول الكتاب الحالي موضوعًا مهمًا فيما يتعلق بمتطلبات الجودة والاعتماد لتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة؛ ذلك لأن الجودة والاعتماد أصبحتا متلازمتين لتطوير التعليم العام، وأصبحتا مقياسًا لقياس دقة وجودة الخدمات التي تقدم في التعليم العام، ولأن تعليم ذوي الإعاقة يحتاج لمتطلبات وخصائص وشروط معينة تميز هذا النوع من التعليم فقد تناول هذا الكتاب تلك الخصائص والسمات والشروط اللازمة لتحقيق الجودة في مجال تعليم الطلاب ذوي الإعاقة، حيث تم عرض عناصر الجودة في مجال تعليم الأشخاص ذوي الإعاقة ثم تم عرض كل مجال على حدة ومعايير الجودة اللازمة له.