مهما كانت أسس إعداد المعلم رصينة ومناسبة، ومهما توافر لديهم الرغبة الذاتية للتطوير والتجديد، يبقى دور المشرف التربوي الذي يرافق المعلم أثناء الخدمة أثره الكبير في تطوير وتحسين المعلم وأساليبه وطرائق تدريسه، الذي يؤدي بدوره إلى تطوير جميع الجوانب، وذلك لعدة عوامل تحتم وجوده أهمها أن فترة الإعداد الأكاديمي للمعلم في كليات إعداد المعلمين لا تكفي لقيامه بواجبه على الوجه الأكمل، ولاستيعابه كل الأساليب الفنية الحديثة للتدريس، بل يتعلم ذلك من خلال ممارسته للتعليم، وتعويض ما نقص في إعداده، كما أن المعل....
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.