ان ادخال انشطة تعليمية نشطة مثل المحاكاة، والالعاب ، والمختبرات بدلا من المحاضرات يؤدي الى تعلم اعمق وفهم افضل، وذلك ضمن بيئة تعليمية نشطة ينغمس الطلبة خلالها في التجارب التي يشاركون فيها في البحث عن معنى، والعمل والخيال والاختراع والتفاعل والافتراض والتفكير الشخصي
تنادي نظريات التعلم والسلوك بأن المعرفة الصادقة تنبع من التجربة ةالتطبيق ، من خلال دراسة سلوك الكائن بعناية عن طريق مختبر محكم ، ويتم ربط بين السلوم والتعامل
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.