If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
يجب تعليم أطفال الحضانة الأحرف الأبجديّة العربيّة والإنجليزيّة والأرقام العربيّة والإنجليزيّة والسور القصيرة من القرآن الكريم وبعض السّلوكيّات الاجتماعيّة اللّازم تعلّمها، وذلك باستخدام الطرق الممتعة وليس التّلقين فحسب، ويجب ابتكار طرقٍ جديدةٍ كلّ مرّة، وتالياً ذكر لبعض هذه الطرق:
يدخل بعض الأطفال إلى الحضانة وهم لا يَعرفون كيف يمسكون القلم، وذلك لا يدلّ بالضّرورة على سوء تربية الأهل وإهمالهم لأطفالهم ولتعليمهم، حيث لا يبدي بعض الأطفال الاهتمام بالأقلام وبالتّلوين إلّا بعد دخولهم إلى الحضانة؛ حيث يُمكن تعليم الطّفل مسك القلم بطريقتين بسيطتين، وهما:
يتعلّم الأطفال الحروف عن طريق سماع لفظ الحرف من قبل المُعلّم، ويردّدونه خلفه مرّاتٍ عدّة حتّى يحفظوا لفظه وشكله، ويتمكّنوا من ربط اللّفظ مع الشّكل، ويتعلّمون كتابة الحروف عن طريق تشبيه الحروف بأشكالٍ مألوفةٍ لديهم مثل البطّة والصّحن وغيرها، وكتابة الحرف على شكل نقاطٍ بالأوّل ليجمعوا النّقاط ويظهر لديهم الحرف، ومن ثم يَكتبونه بمفردهم.
يتعلّم الأطفال في المرحلة الأولى من الحضانة الأرقام كتابةً وقراءةً، ويتمّ ذلك عن طريق التّرديد خلف المعلّم كذلك ليتعلّموا بعدها العدّ ويستطيعوا التّمييز بين الأرقام ويتمكّنوا من حصر عددٍ مُعيّنٍ من الأغراض أو الأشكال.
يتعلّم الأطفال في الحضانة السّور القصيرة من القرآن الكريم مثل سورة الفاتحة والإخلاص والنّاس وغيرها من السور، ويَحفظونها عن طريق التّرديد خلف المعلّم الّذي يقرؤها حسب أحكام التّجويد، ويُعيد تكرارها حتّى يلفظ كلّ الأطفال الكلمات بشكلٍ جيّدٍ ليتمكّنوا من حفظها.