If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
يحتاج الطُلاب أساليب تحفيز جديدة غير تقليدية من أجل الوصول إلى نظام تعليمي متطوّر، والمعلّم له الدور الأساسي في تحقيق ذلك فإذا ما أراد أن يكون معلّماً ناجحاً عليه أن يُطوّر نفسه وأساليبه ولجعل طلّابه أكثر إقبالاً على حُب التعلّم عليه أن يُحفزهم ومن طُرق ذلك ما يلي:
من إجل إيجاد مُجتمع ناضج ومتطوّر يجب خلق جيل يُقدّر الكتابة، بيد أن تحفيزهم على المساهمة في ذلك وجعل لهم دور مهم في إثراء مُختلف المجالات في التأليف يعتمد على تحفيزهم منذ الصغر من خلال مناقشتهم عن أهميّة التأليف وحياة الكُتّاب وكيف نجحوا، ومن المُفيد أيضاً تحديد مجموعة من الكتب وترك الحرية لهم في اختيار ما يريدون مُطالعته من تلك المجموعة وحثّهم على التعبير عنها وكتابة ذلك ونالإبدشرها في لوائح إعلانات المدرسة من أجل تشجيعهم، ومن طُرق التحفيز جعلهم يشاركون في تشكيل العبارات الخاصة بالمناسبات الدينية والوطنية وكتابة الكلمات الصباحية وكل ذلك يكون تحت إشراف المعّلم ونصائحه، ومن الجدير بالذكر أن حث الطلّاب على زيارة المكتبات العامة بشكل دوري ومطالعة المجلّات والصُحف وكذلك اقتناء الكتب يُغذّي الكتابة لديهم.
إن الإبداع مهارة أساسية يحتاجها الطالب لمواجهة مُتغيرات المستقبل وسرعتها حيث تكون المنافسة قوية بين شباب لكلّ منهم مهارات تختلف عن غيره، ولأجل خلق الإبداع والإبتكار لدى الطلّاب لابُدّ من ترك مهمة اكتشاف المفاهيم لهم من خلال طرح الأسئلة وجعلهم يسعون جاهدين لمعرفة الجواب من خلال البحث مما يُعلّمهم ذاتياً، واعتبار الواجبات مهمة وقيّمة وأن كل فكرة لديهم هي اختراع وعدم اقتصار ذلك على الأفكار الفريدة، كما أن التدريس من خلال المشاريع وربط مهاراتهم بالحياة وبواقعها اليومي يُغذّي إبداعاتهم، ومن المفيد أيضاً ربط التداخلات بين المواد الدراسية وتعريف الطلاب بتاريخ الإكتشافات وأهميتها، أمّا عرض إبتكاراتهم وإبرازها فهو مهم لتحفيزهم على الإستمرار.