If you do not find what you're looking for, you can use more accurate words.
الانضباط الخامس، فن وممارسة منظمة التعلم (سينج١٩٩٠) هو كتاب لبيتر سينج (محاضر كبير في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا) يركز على حل المشكلات الجماعية باستخدام طريقة التفكير في النظم من أجل تحويل الشركات إلى مؤسسات تعليمية.
تتكون التخصصات الخمسة من مناهج (نظريات وأساليب) لتطوير قدرات التعلم الأساسية الثلاث: تعزيز الطموح، وتطوير المحادثة الانعكاسية، وفهم التعقيد
التخصصات الخمسة التي يشير الكتاب ل "منصة التعلم" التي نوقشت في الكتاب هي:
يحكي سنجي على نطاق واسع دور ما يشير إليه بـ "النماذج العقلية" ، والتي قال إنها جزء لا يتجزئ من أجل "التركيز على الانفتاح اللازم للكشف عن أوجه القصور" في التصورات. يركز الكتاب ايضا على "التعلم الجماعي" بهدف تطوير "مهارات مجموعه من الناس للبحث عن صورة كبيره تتعدى المنظورات الفردية". بالإضافة إلى هذه المبادئ، يركز المؤلف على أهمية "التمكن الشخصي" لتعزيز "الدافع الشخصي للتعلم باستمرار كيف تتأثر[...] الأفعال على العالم."
إضافة إلى "التخصصات"، التي يقترح سنجي أنها مفيدة لما يراه بـ "منظمة التعلم"، يعتقد سنجي أيضًا العديد من العادات أو العقليات الضارة المتصورة، والتي يشير إليها باسم "صعوبات التعلم".
في عام١٩٩٧، حددت هارفارد بيزنس ريفيو الانضباط الخامس كواحد من كتب الإدارة المؤثرة في السنوات الـ 75 الماضية.
كما قام بنك الاحتياطي الفيدرالي في مينيابوليس بمراجعة الكتاب.