The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | خالد الطراسي |
| Category: | Education Development [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Pages: | 49 |
| Rank: | 160,346 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Publisher and the author
Book Phenomenon Of Student Riots In Class And Its Impact On Secondary School Results .
الاستاذ الطراسي خالد
استاذ التعليم العالي بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين بالرباط؛متخصص في مجال البيولوجيا, الديداكتيك و التربية والتكوين.
كما لا يخفى على أحد أن التعليم في بلدنا يتخبط في مشاكل عديدة، تختلف حسب اختلاف المناطق والمستويات والتخصصات. نجد في رأسها ظاهرة الشغب المدرسي الذي يؤثر بشكل واضح وفاضح على السير العادي للعملية التعليمية ما ينتج عليه تدني المستوى التعليمي والتحصيل الدراسي للتلاميذ.
نهدف من خلال هذا البحث إلى التعرف على هذه الظاهرة ومدى تواجدها داخل الأقسام الدراسية وعلى أسبابها وبعض الحلول المناسبة للحد منها، وكذا تأثيرها على التحصيل الدراسي خصوصا في سلك التعليم الثانوي التأهيلي وذلك من خلال تجميع وجهات نظر كل من الأساتذة والتلاميذ حول هذه الظاهرة.
حيت أكد كل من الأساتذة والتلاميذ أن الفصول الدراسية تعاني من ظاهرة الشغب المدرسي واتفقوا على أن لها تأثير سلبي على التحصيل الدراسي، وأجمعوا كذلك على أنها تزداد حدة عند تلاميذ الثانوي التأهيلي.
أما أسباب الظاهرة التي يتفق عليها كل من الأساتذة والتلاميذ فتتمثل في المراهقة وعدم الاهتمام ببعض المواد الثانوية في بعد التخصصات وارتفاع عدد التلاميذ داخل الفصول الدراسية إضافة إلى مشاكل اجتماعية أخرى
أما الحلول الكفيلة بالحد من الشغب، فيتفق كل من الأساتذة والتلاميذ على ضرورة معاملة التلاميذ باحترام، والتقرب إليهم وكذلك توفر المؤسسات التعليمية على نوادي رياضية، فنية وثقافية لتفريغ الطاقات واكتشاف المواهب.
وبالتالي فالشغب كسلوك فردي مرتبط بنفسية المتعلم واحساسه، وليس وليد اللحظة او مجرد سلوك عابر. بل ناتج عن منظومة متداخلة من التراكمات (تربوية، نفسية، اجتماعية...) وان لم نحرص جيدا على دراسة هده التراكمات ودراسة خصوصية الأجيال الصاعدة، فسيصعب علينا مواجهة الظاهرة وعلاجها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".