Teacher Performance Development
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Teacher Performance Development
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Teacher Performance Development
| Author: | Hashem Awada |
| Category: | Education Development [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار العلم للملايين |
| ISBN: | 9789953636542 |
| Release Date: | 17 Apr 2008 |
| Pages: | 368 |
| Rank: | 309,631 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Book Description
تحتل المؤسسة التربوية (المدرسة) وما تقوم به من عمليات تعليم-تعلم إرادي هادف دوراً أساسياً في التنمية الفكرية للأجيال وبالتالي للمجتمع. وفي قلب المدرسة نجد المعلم المحرك الأهم للتنمية الفكرية هذه. من هنا نرى، انطلاقاً من هذه المسلمات، الاستثمار في تطوير كفايات المعلم وتحسين ظروف عمله استثماراً رابحاً في التنمية. إن التنمية تبدأ من عمل المعلم الذي يبني، بالتعليم-التعلم، لدى الأجيال قدرات ومهارات فكرية في العقول ومواقف وقيم في القلوب وقوة ومناعة في الأجساد.
إن البناء بالتربية يكون باعتماد خطة نهوض تربوي تركز ليس فقط على تأمين الموارد التربوية المادية (كتب ووسائل) وإنما على إعداد المعلمين وتأهيلهم وتحسين ظروف عملهم ومواكبتهم فيه. إننا لا نقلل من أهمية الموارد المادية ولكننا نعطي الأولوية للموارد البشرية وخاصة للمعلم رافعة النهوض التربوي وبالتالي الاقتصادي.
ما هي الكفايات الأساسية المطلوبة من المعلم حتى يؤدي مهمته الحساسة على أحسن وجه؟ وكف نساعده على التمكن منها بالاعداد الأساسي والتأهيل المتواصل خلال العمل؟ وما دور مواكبة المعلم في أدائه في تطوير وتنمية كفاياته؟
لقد اختار هذا الكتاب مجموعة من الكفايات الأساسية لعرض بعض محتوياتها. ولم يتعرض بشكل مستقل ومفصل لكفايتين أساسيتين منها حيث اعتبرهما من البديهيات وهما: التمكن من مفاهيم المادة المعرفية موضوع التعليم-التعلم، والتعبير، التواصل بلغة تعليم هذه المادة المعرفية. وهكذا تصبح الكفايات الأساسية لمهنة المعلم عشرة هي التالية: 1-التمكن من مفاهيم المادة المعرفية موضوع التعليم-التعلم. 2-التمكن من التعبير-التواصل بغلة تعليم-تعلم المادة المعرفية. 3-القدرة على كتابة الأهداف التربوية والتعليمية-التعلمية. 4-القدرة على اختيار الطرائق والتقنيات ووضعيات العمل. 5-القدرة على استعمال الوسائل المعينة وتكنولوجيا التعليم. 6-القدرة على الإدارة الصفية أو إدارة التفاعلات وتنشيطها. 7-التعرف إلى خصائص وحاجات المتعلمين النفسية والعمرية. 8-القدرة على التخطيط لعملية التعليم- التعلم. 9-القدرة على تقييم نتائج التعليم-التعلم وتقويمها. 10-القدرة على الكشف عن الثغرات التعلمية وسبل علاجها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Teacher Performance Development"
Book Quotes "Teacher Performance Development"
Other books like "Teacher Performance Development"
Other books for "Hashem Awada"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
