The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Elia Hawi |
| Category: | Children's Psychology [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الثقافة للطباعة والنشر والتوزيع السلسلة: المرجع في أعلام الأدب العربي |
| Release Date: | 01 Jan 1970 |
| Pages: | 223 |
| Rank: | 266,011 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
The Author Book Al-Hutay'ah In His Biography - Psychology And Poetry and the author of 38 another books.
إيليا الياس الحاوي شقيق الشاعر خليل حاوي
تعلم في المدرسة الابتدائية ببلدة الشوير ثم دخل المدرسة الوطنية العالية البروتستانتية فمدرسة يوحنا الصايغ في الشوير. التحق بدار المعلمين الابتدائية في بيروت ونال شهادته عام 1949. انضم إلى الجامعة اللبنانية وتخرج بإجازة جامعية في الآداب عام 1956.
تتلمذ بالعربية على يد الأستاذ الشاعر نايف نكد الذي وجد في تلميذه الصغير طاقة شعرية فشجعه على النظم وهو بعد على مقاع إيليا الياس الحاوي شقيق الشاعر خليل حاوي
تعلم في المدرسة الابتدائية ببلدة الشوير ثم دخل المدرسة الوطنية العالية البروتستانتية فمدرسة يوحنا الصايغ في الشوير. التحق بدار المعلمين الابتدائية في بيروت ونال شهادته عام 1949. انضم إلى الجامعة اللبنانية وتخرج بإجازة جامعية في الآداب عام 1956.
تتلمذ بالعربية على يد الأستاذ الشاعر نايف نكد الذي وجد في تلميذه الصغير طاقة شعرية فشجعه على النظم وهو بعد على مقاعد المدرسة التكميلية. تأثر بعدد من الشعراء والكتاب الذين برزوا على مسرح الأدب في تلك الحقبة وبينهم إبراهيم اليازجي وسعيد عقل وفوزي الملعوف وشفيق المعلوف وخليل مطران.
انصرف إلى التعليم بعد تخرجه من دار المعلمين وتابع في الوقت نفسه تخصصه في الأدب العربي في الجامعة اللبنانية حيث لازم الناقد الفرنسي بيكون ثلاث سنوات وتأثر بمنهجه النقدي المقارن.
الحطيئة هو جرول بن مالك العبسي ينتهي نسبه إلى مضر ويلقب بالحطيئة ويكنى بأبي مليكة ومليكة ابنته. أما تسميته بالحطيئة، فتعود، في الغالب، إلى قصره، إذ كان قريباً من الأرض، ضئيل الجسد، لا تأخذه العين، كما يقول صاحب الأغاني. لا شك أن كثيراً من الفتيان ينشأون، وهم يعانون من قبح منظرهم كالحطيئة، إلا أن هذا النقص كان يبدو يسيراً بالنسبة إلى الشاعر، فيما يقارن بينه وبين سائر مظاهر المنكر التي لم يكن له قبل بدفعها عنه. ولعلنا، إذا واجهنا نمو الشاعر الجسدي والنفسي، يتحقق لنا أن كليهما كانا يتناشآن معاً تحت وطأة ذلك الشعور الحاد بالتشويه والعبث. فقد كان أفقم، أي أن فكه الأسفل كان بارزاً، كما أن الدمامة كانت تغلب على سائر ملامحه. لهذا، كان الاختلال يعتريه في جسده ويجعله يتوهم أنه في حالة تخالف أحوال سائر الناس. فهو لا يشبههم، أو بالأحرى يراهم ينعمون بما يستحيل عليه أن ينعم به من شعور التكافؤ وصحة البدن والظهور بمظهر الرجولة. وكان هذا الضعف الجسدي يتطعم ويتعقد يما يتحدق الشاعر إلى واقعه النفسي والاجتماعي، ويتحقق له أن نفسيته لا تقل تشويهاً ومنكراً عن وجهه وجسده.
ومن يطالع شعر الحطيئة يلمس تأثره بحاله، حيث أن القارئ والدارس لشعره لا يستطيع الفصل بين نفسية الشاعر وبشعره من جهة أخرى. وفي هذا القبيل، فإن شعر الحطيئة يبدو ذا وجهتين متباينين، نراه حيناً، شديد الالتصاق بنفسه، يعبر عن حقيقة واقعها وما يتعقد في أغوارها من تجارب نفسية شديدة البؤس والاختلال، وحيناً آخر نراه يجري فيه وفقاً لسنة الشعر الجاهلي في المدح والاستهلال بالوجد والغزل. لهذا كان الهجاء في شعر الحطيئة -مثله من شعر بشار وابن الرومي والمتنبي فيما بعد- هو التعبير الإيجابي عن نفسيته لأنه خلال هجائه، لا ينظم للنظم ولا يفتعل التجارب، بل يغترف من أعماق الظلمة المدلهة في وجدانه.
ولئن كان هجاء الحطيئة عظيم الفائدة في كشف أغوار نفسيته، فإن مدحه أدل على خصائصه الفنية وعلى القرابة التي كانت تجمع بينه وبين زهير في ذلك الأسلوب الصقيل المهذب الذي يقترب إلى أسلوب أصحاب المدرسة البرناسية المعاصرة في شدة التنخل والتصحيح والتثقيف.
والكتاب الذي بين يدينا يعني بتقديم ترجمة مفصلة للحطيئة في بيئته، حيث يدرس طباعه النفسية والفنية، ومن ثم يقوم بتحليل نماذج مختارة من شعره مع منتخبات مبوبة مذيلة بشروح كاملة للألفاظ والمعاني، وهدف هذه الدراسة هو تقويم بحث شامل يستعين بمتنه الطلاب الثانويين والجامعيين، فضلاً عن الأدباء وسائر القراء، إذ حرص مؤلف الدراسة على أن يحيط بما ورد في المصادر القديمة ليستنير به على فهم نفسية الشاعر الحطيئة وشعره، كما أنه حاول أن يلقي أضواء جديدة على القرآن القديم وفقاً لمفاهيم النقد الحديث، إظهاراً لمواطن الجمال والخلود فيها.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".