Language Education: Cases And Comments
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book Language Education Cases And Comments
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Language Education: Cases And Comments
| Author: | Muhammad Ali AlKhouly |
| Category: | Urdu Language [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الفلاح للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9957401459 |
| Release Date: | 01 Jan 2002 |
| Pages: | 252 |
| Rank: | 565,547 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Muhammad Ali Alkhouly
The Author Book Language Education: Cases And Comments and the author of 86 another books.
الدكتور محمد علي الخولي، ولد في فلسطين في بلدة طولكرم سنة 1939م.
المؤهلات:
- دبلوم كلية المعلمين، دار المعلمين، عمّان، الأردن، 1958.
- بكالوريوس لغة إنجليزية، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- دبلوم فن التعليم، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- ماجستير (اللغويات التطبيقية - لغة إنجليزية)، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1971.
- دكتوراه (اللغويات التطبيقية – لغة أنجليزية)، 1975.
الخبرات:
- م الدكتور محمد علي الخولي، ولد في فلسطين في بلدة طولكرم سنة 1939م.
المؤهلات:
- دبلوم كلية المعلمين، دار المعلمين، عمّان، الأردن، 1958.
- بكالوريوس لغة إنجليزية، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- دبلوم فن التعليم، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1966.
- ماجستير (اللغويات التطبيقية - لغة إنجليزية)، الجامعة الأمريكية، بيروت، لبنان، 1971.
- دكتوراه (اللغويات التطبيقية – لغة أنجليزية)، 1975.
الخبرات:
- معلم لغة إنجليزية، الأردن، 1958-1963.
- معلم لغة إنجليزية، كلية الحسين، الأردن، 1966-1967.
- معلم لغة إنجليزية، أبو ظبي، 1967-1971.
- معلم لغة إنجليزية، الكويت، 1971-1975.
- أستاذ مساعد (لغة إنجليزية)، جامعة الرياض، الرياض، 1975-1979.
- أستاذ مشارك (لغة إنجليزية)، جامعة الرياض، 1979-1988.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة الرياض، 1988-1990.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة الإسراء، الأردن، 1991-1998.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة فيلادلفيا، الأردن، 1998-2002.
- أستاذ (لغة إنجليزية)، جامعة الزيتونة، الأردن، 2002-
- شغل منصب رئيس لقسم اللغة الإنجليزية، وعميداً لمدة اثنتي عشر عاماً في جامعات مختلفة.
الجمعيات الأكاديمية:
- عضو في جمعية TESOL في أمريكا.
- عضو في جمعية أساتذة اللغة الإنجليزية في الجامعات العربية.
- عضو في جمعية الترجمة الأردنية.
Book Description
من خلال إشراف مؤلف هذا الكتاب على المعلمين الطلاب، أي الطلاب الذين يتدربون على التدريس، شاهد المئات منهم وهم يعلمون اللغات الأجنبية بصفة عامة واللغة العربية بصفة خاصة؛ ووجد أنه مما ينفع المعلم الطالب أن يستفيد من الأخطاء التي يرتكبها زملاؤه حتى يأخذ منها درساً فلا يقع فيها أو في أمثالها، كما وجد أن تنبيه المعلم الطالب إلى بعض الأخطاء التعليمية أمر جوهري حتى لا يظن المعلم الطالب أن كل ما يشاهده في غرفة الصف من ممارسات زملائه هو بالضرورة صحيح.
ولهذا حرص في هذا الكتاب على عرض عدد من الممارسات التعليمية التي قام بها بعض المعلمين الطلاب والتي تعتبر موضع إنتقاد، ولقد صنف هذه الممارسات أحد عشر صنفاً هي: 1-ما يتعلق بأساليب تدريس التراكيب اللغوية، أي القوالب النحوية، 2-ما يتعلق بأساليب تدريس المفردات، أي الكلمات، 3-ما يتعلق بأساليب تدريس القراءة بأنواعها المختلفة، 4-ما يتعلق بأساليب تدريس إستيعاب المسموع وإستيعاب المقروء، 5-ما يتعلق بأساليب تدريس النطق، 6-ما يتعلق بأساليب تدريس الكتابة، 7-ما يتعلق بأساليب إجراء التدريبات الشفوية بشكل عام، 8-ما يتعلق بإستخدام السبوّرة، 9-ما يتعلق بعلاقة المعلم بطلابه وضبط الصف، 10-ما يتعلق بالتحكم بالظروف الفيزيائية والمادية في غرفة الصف، 11-وما يتعلق بأمور تربوية أخرى متنوعة.
ولقد جعل كل صنف من الأصناف الأحد عشر في فصل خاص في هذا الكتاب، فجاء الكتاب في أحد عشر فصلاً أيضاً؛ وعند عرض الممارسات التعليمية في كل فصل، تمّ وصف الممارسة أولاً، أي وصف ما قام به المعلم مع تركيز الوصف على الأنشطة ذات العلاقة.
وبعد وصف الممارسة التعليمية، يأتي التعليق عليها، وبصفة عامة، فإن التعليق يتناول الخطأ الذي ارتكبه المعلم ونتائج هذا الخطأ، ثم يقدِّم التعليق الأسلوب البديل الأفضل، كما يتمُّ بيان مزايا هذا الأسلوب ومبررات أفضليته.
كتاب يُبيّن أنواع الأخطاء التي يرتكبها المعلمون في أساليب تدريس اللغات حسب الزيارات الميدانية لهم. يصلح أن يكون كتاباً مقرراً لطلاب الجامعة قسم التربية .
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "Language Education: Cases And Comments"
Book Quotes "Language Education: Cases And Comments"
Other books like "Language Education: Cases And Comments"
Other books for "Muhammad Ali AlKhouly"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
