The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | مجموعة مؤلفين |
| Category: | Translations For Countries [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | الهيئة اللبنانية للعلوم التربوية السلسلة: الحلقات الدراسية والمؤتمرات |
| Release Date: | 01 Jan 2001 |
| Pages: | 466 |
| Rank: | 777,449 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
تكتسب مسألة إرساء قواعد صحيحة للإدارة التربوية أهمية خاصة لدى المعينين بأمور التربية والتعليم، ولعل هذا من أصعب ما يواجه القائمين على الشأن التربوي إذ يكتسب مفهوم القيادة هنا بعداً آخر يختلف عما هو شائع إذ ينظر إلى القيادة من منظور أخلاقي في العملية التربوية إن البحوث التي يتضمنها هذا الكتاب تركز جميعها على مفهوم الإدارة التربوية في البلدان العربية.
الفصل الأول يستعرض فيه كاتبه أبرز مفاهيم الإدارة والقيادة وبعض العلاقات القائمة بينهما ويحاول أن يبرهن أن مفهوم القيادة التربوية التحويلية من أكثر مفاهيم القيادة خصباً وملاءمة للتطور التربوي. ويعرض الفصل الثاني لإدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي والأبعاد التي تقوم عليها، وتحلل التطبيقات المحتملة لها من زاوية الإمكانية العامة أو من زاوية قابلية الثقافة العربية. في حين يعرض الفصل الثالث لفن اتخاذ القرارات وسيرورتها مع تحديد سماتها وخصوصياته.
أما الفصل الرابع فهو يناقش إمكانية تعلم القيادة وعلاقتها بالأخلاق. ويعرض الفصل الخامس لموضوع المساءلة في علاقتها بالقيادة والرؤية وموقعها في التحليل النظمي. ويهدف الفصل السادس إلى تطوير صيغة عربية لمقياس هالينجر للسلوك الإداري والتعليمي لمدير المدرسة والتحقيق من صدق المقياس وثباته والقدرة التمييزية لفقراته وتتناول الدراسة المقدمة في الفصل السابع دور التكنولوجيا في عملية صنع القرار في إطار مساعدة الطلاب على مواجهة تحديات الألفية الثالثة.
كما تعرض لنقاط الضعف في المنهج التربوي اللبناني الجديد كما تناول دور الحاسوب في عملية صنع القرار ويهدف الفصل الثمن إلى الكشف عن أهمية تكنولوجيا المعلومات في مجال الإدارة التربوية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية وفقاً لمتغيري التخصص والجنس. أما الفصل التاسع فيهدف إلى فحص ما تقدمه الإدارات التربوية في الدول العربية من معلومات وإحصاءات لا بد منها في وضع الخطط التربوية ومتابعتها وتقييمها.
ويعرض الفصل العاشر مشروع مكتب اليونسكو الإقليمي في بيروت لبناء نظام معلومات تربوية عربية في خدمة اتخاذ القرارات في الدول العربية. أما الفصل الحادي عشر فيهدف إلى إظهار أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تدريب المعلمين كما يقدم أبرز نتائج البحوث حول تدريب المعلمين من منظور إدارة الجودة الشاملة. ويتناول الفصل الثاني عشر المفاهيم المعاصرة المتعلقة بالإدارة المدرسية كما يبحث في واقع الإدارة المدرسية في لبنان.
وفي الفصل الثالث عشر بحث في مفهوم الإدارة التربوية وواقع إدارة التعليم والتدريب المهنيين والتقنين في الدول العربية. أما الفصل الرابع عشر فيهدف إلى التعرف على العلاقة بين سيكولوجية إدارة المدرسة وسيكولوجية إدارة الصف وما يدركه الطالب نحوهما والتحصيل المدرسي، تبيان المكونات العاملية لسيكولوجية إدارة المدرسة وإدارة الفصل وإدراك الطالب لهما. أما الفصل الخامس عشر فيدرس خصائص المدرسة الفعالة في البيئة العربية من خلال نمط المناخ المدرسي (ديمقراطي، استبدادي) ومستوى ضغوط المعلمين وتحصيل التلاميذ وحضورهم.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".