How To Use Problem-based Learning In The Classroom
Account upgrade
The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Book How To Use Problem Based Learning In The Classroom
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
How To Use Problem-based Learning In The Classroom
| Author: | روبرت ديليسل |
| Category: | Unification Of Nouns And Adjectives [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789960928586 |
| Release Date: | 01 Jan 1998 |
| Pages: | 137 |
| Rank: | 712,516 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
Book Description
اعتاد المعلمون منذ زمن بعيد على أن يقدّموا الدروس لطلابهم انطلاقاً من الكتب التي تقررها الجهات الرسمية في بلادهم والتي تقوم في معظمها على أسلوب الإلقاء والمحاضرة وهو أسلوب يجعل من الطالب المتعلم شخصاً سلبياً لا يكتسب أي مهارة غير مهارة الحفظ والاستماع. هذا والمهارات التي تتضاءل فاعليها وجدواها كلما كانت المادة التي يتعلمها التلاميذ بعيدة عن حياتهم الواقيعة أولاً تشبع لديهم حاجة من حاجاتهم الشخصية.
من هنا كان الطالب يتخرج من المدرسة وهو يفتقر إلى العديد من المهارات الحياتية التي تمكنه من حسن التكيف مع بيئته، كمهارات البحث التعاون والقيادة والانضباط الذاتي إلى غير ذلك من المهارات التي لا يمكن تعلمها واكتسابها في ظل النظام التقليدي للمتعلّم وما ينبثق عنه من أساليب تعلمية لا تستجيب تماماً لأغراض المتعلم ولا تلبي حاجاته المختلفةز
والكتاب الذي نقدمه للمعلمين اليوم يعرض أسلوباً جديداً في التعليم والتعلّم ينسجم مع فطرة المتعلم من حيث حبه للبحث والتفكير وطرح التساؤلات. ذلك هو أسلوب التعلّم المستند إلى مشكلة، لقد تمّ إعداد هذا الكتاب ليوضح للمعلمين كيف يستخدمون هذا الأسلوب لاستبدال الإصغاء السلبي والصم بالبحث والنشاط والمشاركة وحل المشكلات.
ماذا نعني بالتعلم المستند إلى مشكلة؟
لماذا نستخدم "التعلم المستند إلى مشكلة في غرفة الصف"؟
كيف يخطط المعلم للمنهاج ويجعله يتمحور حول مجموعة من المشكلات الواقعية؟
ماذا يفعل المعلم كي يزيد من مشاركة الطلاب الفعالة في أنشطة الدرس؟
هل يمكن استخدام أسلوب حل المشكلة في مختلف المواد الدراسية؟
ما هي المهارات التي يكتسبها الطلاب وهم يعملون على حل المشكلات؟
ما هو دور المعلم الذي يستخدم هذا الأسلوب في عملية التدريس؟
ما هو أثر هذه الاستراتيجية على تعلم الطلاب ومشاركتهم؟
تجد في هذا الكتاب نموذجاً لوحدات تعليمية متنوعة يقوم تدريسها على أساس أنها مشكلات تتصل بحياة الطلاب الواقعة، كما تتعرف على خطوات تصميم وحدة تعليمية تستند إلى مشكلة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Share the book :
Book Review "How To Use Problem-based Learning In The Classroom"
Book Quotes "How To Use Problem-based Learning In The Classroom"
Other books like "How To Use Problem-based Learning In The Classroom"
If there is a problem with the book, please report through one of the following links:
Report the book or by Contact us
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
