The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | أحمد الزبادي |
| Category: | Guidance And Control Science [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | الأهلية للنشر والتوزيع |
| Release Date: | 01 Jan 1990 |
| Pages: | 186 |
| Rank: | 210,410 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يعتبر هذا الكتاب من الكتب المفيدة في ميدان رعاية الشباب، لأنه يشرح عملية الريادة والتوجيه والإرشاد التي يحتاجها الآباء، والمدرسون والمرشدون والعاملون في مختلف الميادين، ويهدف إلى تعريف الدارسين على المفاهيم والمبادئ والنظريات والتطبيقات الأساسية للتوجيه والإرشاد في المدرسة، وغلى تمكين الدارسين من استخدام أدوات وأساليب الإرشاد والتوجيه لفهم الطالب في المدرسة وتقديم التوجيه المناسب له.
أما عن موضوعات هذا الكتاب فنقول أنها تسير في ترتيب يتصدره مفهوم التوجيه والإرشاد ومجالاته والعلوم المتصلة به، والحاجة إليه وأهدافه ومناهجه، يلي ذلك الأسس العامة للإرشاد وتشمل الأسس النفسية والتربوية والاجتماعية والأسس العصبية والفسيولوجية، ثم يتناول الكتاب نظريات الإرشاد بإيجاز وأهمها نظرية الذات ونظرية المجال، والنظريات السلوكية، ونظرية السمات والعوامل وينتقل الكتاب إلى وسائل جمع المعلومات لأغراض الإرشاد مثل الملاحظة، التقارير السردية، المقاييس المدرجة، السجل التراكمي، المقابلة، السيرة الذاتية، دراسة الحالة، المقاييس السوسيوقرية، السجلات الطلابية، ثم يتناول عملية الإرشاد ابتداء من مقدمة الإرشاد النفسي وتحديد الأهداف وتجميع المعلومات والبينات، والعلاقة الإرشادية والجو الإرشادي، تحديد الأهداف، التقييم والإنهاء والمتابعة.
وينتقل الكتاب إلى طرق الإرشاد النفسي مثل الإرشاد الديني والإرشاد السلوكى والإرشاد باللعب. ويتناول الكتاب مجالات الإرشاد النفسي مثل الإرشاد التربوي، والإرشاد المهني، الإرشاد الأسري، إرشاد الأطفال. وبعد ذلك ينتقل الكتاب إلى برنامج التوجيه والإرشاد في المدرسة، من حيث الحاجة إليه والأسس التي يقوم عليها برنامج الإرشاد في المدرسة وخدمات الإرشاد ودور الهيئة التدريسية في برنامج الإرشاد، المدير، المرشد، المدرس-المرشد.
ويتناول الكتاب كذلك التوجيه والإرشاد التربوي في الأردن من حيث تجربة وواقع التوجيه والإرشاد في الأردن، وتدريب المرشدين، والخطط الأساسية لعمل المرشد والصعوبات التي تواجه عمل المرشد، ثم تقويم خدمات الإرشاد، وأخيراً يتناول الكتاب بعض مشكلات الطلبة في المدرسة وأساليب الإرشاد فيها مثل مشكلات عدم الشعور بالأمن: مثل القلق، الخوف، الخجل، وأيضاً مشكلات العلاقة مع مجموعة الرفاق العدوان، العزلة الاجتماعية ، ومشكلات التحصيل والعادات الدراسية غير المناسبة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".