The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Ghalib AlFraijat |
| Category: | Business Information Technology [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار كنوز المعرفة العلمية |
| ISBN: | 9789957741471 |
| Release Date: | 01 Jan 2014 |
| Pages: | 256 |
| Rank: | 266,847 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
لقد أحدثت التطورات التكنولوجية الأخيرة، تغييراً في كثير من المفاهيم التربوية السائدة، طالت النظم الإدارية، وبناء المناهج الدراسية، والبرامج التدريبية، بل ظهر من ينادي بمراجعة الشكل القائم للمدرسة، ومن يجادل بضرورة وجودها، في ظل وجود طرق المعلومات السريعة، ونظم الإتصال عبر الأقمار الصناعية، والملتيميديا (البرامج التي تجمع بين الصوت والصورة والرسم والنص مع وجود تفاعل بين المشاهدين)، والهايبرميديا (تصميم جديد للكمبيوتر التعليمي متعدد الوسائط يتيح للمتعلم مزايا متعددة: نصوص مكتوبة، رسائل سمعية، رسومات ساكنة أو متحركة، صور ساكنة أو متحركة)، والصفوف، والمعامل الإفتراضية، وما إلى ذلك من مفاهيم تقنية جديدة.
ولذلك، فإن تكنولوجيا التعليم علم متجدد، لا يقف عند حدود إستخدام الأجهزة التعليمية وصيانتها، بل أنه يتأثر بالتغيرات النظرية التي تواجه المجال وتطبيقاته، ولهذا كان التطور في مجال تقنيات التعليم موازياً للتطورات في النظريات ذات العلاقة، والمتتبع للتغيرات التي طرأت على تعريفات المجال منذ العشرينات، حتى الآن يلحظ كيف تأثر المجال بالتحولات النظرية من مدرسة علم النفس السلوكية، إلى المدرسة الإدراكية، إلى المدرسة البنيوية.
وهذا الكتاب جاء محاولة من المؤلف لإعطاء صورة واضحة عن تكنولوجيا التعليم من خلال ثلاث أبواب: الباب الأول: تكنولوجيا التعليم، الباب الثاني: تكنولوجيا التعليم والوسائل التعليمية، الباب الثالث: تكنولوجيا التعليم الإلكتروني.
لقد حاول المؤلف أن يقدم مادة علمية ميسرة للطالب الجامعي على وجه الخصوص، ليخرج بثروة علمية، توضح له مدى أهمية تكنولوجيا التعليم في كافة مجالات الحياة.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".