The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Maher Ismail AlJaafari |
| Category: | Study Skills [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار اليازوري العلمية |
| ISBN: | 9789957123024 |
| Release Date: | 01 Jan 2014 |
| Pages: | 303 |
| Rank: | 218,054 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
يشهد العالم اليوم إهتماماً بالغاً بالمناهج الدراسة وحركة سريعة في بناء المناهج وتقويمها وفق نماذج Models تعبر عن فلسفة ذلك المجتمع وأهدافه في بناء الإنسان المتعلم المفكر والمبدع المساهم في بناء حضارة أمته...
يشهد العالم العربي في الوقت الحاضر إهتماماً كبيراً بالتربية تعبيراً عن حاجات الفرد وحاجات المجتمع وإنسجاماً مع رغبة الشعب العربي في النهوض وخلع ثوب (رداء) التبعية للآخر والتخلص من مظاهر التخلف المتمثلة بالفقر والجهل والمرض.
والمناهج الدراسية تعني، الترجمة العملية لأهداف التربية وخططها وإتجاهاتها والتي ينبغي أن تنبثق من حاجات البيئة ومتطلبات تنميتها وتطلعات الأمة إلى حياة أفضل مُعبّرة عن طاقاتها وقدراتها في إتخاذ القرار والنهوض.
تعددت أنواع المناهج واختلفت وتباينت في أهدافها ومحتوياتها واختلفت في طرق التدريس المعتمدة في التعليم، ولكل نوع مميزات إيجابية وأخرى سلبية، ومع كل هذا وذاك تبقى المناهج الدراسية بحاجة ماسة إلى التقويم بهدف التطوير أو التغيير أو التجديد على أن يتم كل ذلك وفق مفهوم التطوير بمفهومه الواسع الشامل.
من هنا، تنبثق أهمية هذا الكتاب الموسوم "المنهج الدراسي، فلسفته، بناؤه وتقويمه" من موقع المؤلف الدكتور ماهر الجعفري كوكيل لوزير التربية للشؤون العلمية والتربوية، وكرئيس للجنة العليا لتطوير المناهج، ورئيس الدائرة التربوية في ديوان الرئاسة، حيث يرى من خلال إطلاعه على فلسفه الأنظمة التربوية العربية وسياساتها وأهدافها، ومن خلال قراءته لفكر من لهم باع في ميدان الفكر التربوي العربي، أن سيرة التربية والتعليم الحديثة والمعاصرة في الوطن العربي تعرضت إلى إنحرافات فكرية وثقافية وإجرائية خطيرة مزقت شخصية الإنسان العربي وهدّمت كيان الأمة العربية وضحالة في فهم متطلبات العملية التربوية وإلى غياب فلسفة عربية للتربية من الأنظمة التربوية العربية. لهذا دأب في كتابه هذا بالتعريف بالمناهج الدراسية من خلال رؤية الفلسفات لها، وناقش مفاهيم المناهج الدراسية واستعرض عمليات البناء والتقويم الغربية والعربية وتوصل إلى أن الأنظمة التربوية العربية تقع في دائرة التقليد الإستيراد دون الحوار على الرغم من وجود إرهاصات أو مبادرات هنا وهناك من أقطار الوطن العربي نحو التجديد أو التطوير على الرغم من الصراع بين ما هو قائم وبين متطلبات التغيير والتطوير والتجديد.
لذلك أوصى بعدد من التوصيات المستمدة من الدراسات التربوية تعالج الواقع المريض للمناهج الدراسية في الوطن العربي وتتصدى للمشكلات التي يعاني منها العرب.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".