The download is free, but we offer some paid services. Support us by subscribing
Delete ads and speed up browsing the library.
The download starts with the click of a button without waiting for the book to be ready.
No limits for download times.
You can upload unlimited books in the library.
Enable readers to download your books without waiting.
Delete ads on the books that you publish.
No problems with download links for your uploaded books.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
| Author: | Abd AlAzim Karimi |
| Category: | Museology [Edit] |
| Language: | Arabic |
| Publisher: | دار الهادي للطباعة والنشر والتوزيع |
| ISBN: | 9789953490366 |
| Release Date: | 13 Aug 2007 |
| Pages: | 260 |
| Rank: | 391,902 No 1 most popular |
| Short link: | Copy |
| More books like this book | |
المؤلف الذي بين أيديكم هو "مدخل إلى التعلم الناشط في المتاحف" والجزء الأكبر منه هو في الحقيقة مختارات وتلخيصات عن مجموعة المقالات التي أقبلت سكرتارية المكتب التنفيذي لمتحف علوم منظمة الأبحاث والتخطيط التعليمي على ترجمتها خلال عامي 2000 و2001 في سياق الأعداد لإقامة الأحياء العلمية وإحياء المتاحف. كما أضيفت إليها الأسس النظرية وخصائص التعلم الناشط في المتاحف والطرق والأساليب العلمية والتنفيذية الفاعلة في هذا المضمار.
وبنظرة عامة، يتضمن هذا الكتاب فصولاً ثلاثة متمايزة ولكن مرتبطة ببعض، في الباب الأول يتم إيضاح الأسس النظرية والعلمية للتعلم الناشط والمبدع وأهمية المتاحف ومكانتها التعليمية والتربوية, ومع أن تغيير توجهات المعلمين والتلاميذ وطلبة المدارس إزاء التعلم عن طريق المتاحف موضوع يتطلب إعادة التثقيف في إطار النظام التعليمي الانتظامي والغير انتظامي في البلاد، إلا إنه بذلت الجهود في هذا المجال للكشف عن الفرص والاستعدادات والظروف والأساليب المناسبة لاستغلال هذا الرصيد العظيم وإعادة تفعيل دوره.
والباب الثاني يتضمن غالباً، ما تم تجميعه وإعادة صياغته من موضوعات مترجمة عن المواقع العلمية والتعليمية لمتاحف بقية البلدان في شبكة المعلومات العالمية. وقد جهد مؤلف هذا الكتاب لاختصار هذه الموضوعات بما يجعلها تتسق إلى حد ما مع المتطلبات الحالية والإمكانيات المتوفرة والظروف الخاصة ببلداننا وبنحو يكشف عن دور المتاحف في عملية التعليم الناشط الإيجابي.
وفي الباب الثالث تمت الإشارة إلى أساليب الإنجاز المطلوبة في زيارة المتاحف، التطبيقات العملية ذات الارتباط بتنمية المتاحف وتجيزها، نمط إعداد التعليقات والنشرات التعليمية ونمط تقييم نشاطات الرواد.
Copyright reserved
The book cannot be previewed or downloaded in order to preserve the copyright of the author and publishing house
Not available digitally or on paper through the Noor Library, it is for rating and review
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
Be the first one to Rate, Review and Quote from the book
E-books are complementary and supportive of paper books and never cancel it. With the click of a button, the e-book reaches anyone, anywhere in the world.
E-books may weaken your eyesight due to the glare of the screen. Support the book publisher by purchasing his original paper book. If you can access it and get it, do not hesitate to buy it.
Publish your book now for free
We require cookies for this site to function. Please enable them to continue.
نحن نظهر لك هذه الرسالة لأننا نحترم خصوصيتك.
By using this website, you consent to us collecting cookies to provide you with a better user experience,
more details.
You cannot browse the site since you refused the use of cookies, as the site relies primarily on them to work.
Intellectual property is reserved for the authors mentioned on the books and the library is not responsible for the ideas of the authors
Old and forgotten books that have become past to preserve Arab and Islamic heritage are published,
and books that their authors are accepted to published.
The Universal Declaration of Human Rights states: "Everyone has the right freely to participate in the cultural life of the community, to enjoy the arts and to share in scientific advancement and its benefits.Everyone has the right to the protection of the moral and material interests resulting from any scientific, literary or artistic production of which he is the author".